Презентация “Исследование эффективности внедрения основ здорового образа жизни в образовательный процесс основной школы на уроках биологии”
Автор (ы)
Аффилиация
Филиал ФГБОУ ВО “Кубанский государственный университет” в г. Славянске-на-Кубани, 3 курс
Аннотация
Формирование культуры здорового образа жизни – одна из приоритетных задач, обозначенных в нормах ФГОС. Динамическое исследование, связанное за наблюдением состояния школьников проводимое в 2021 году, показало ухудшение состояния здоровья детского населения, а также уменьшение количества здоровых детей с одновременным увеличением хронических форм заболеваний в процессе обучения.
Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс по биологии в средней общеобразовательной школе.
Предмет исследования – методика формирования основ здорового образа жизни на уроках биологии 8 класса.
Цель исследования – изучение и разработка методики формирования основ здорового образа жизни у обучающихся 8 класса на уроках биологии.
Задачи исследования:
- изучить особенности формирования основ здорового образа жизни в образовательном процессе по литературным источникам;
- разработать фрагменты уроков с использованием здоровьесберегающих технологий для внедрения в образовательный процесс на уроках биологии 8 класса;
- исследовать эффективность разработанного методического материала.
Методы исследования: анализ информации, анкетирование, метод математической статистики.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что при внедрении основ здорового образа жизни в образовательный процесс, общий уровень здоровья детей и их информированность по данному вопросу повысится.
Теоретическая значимость: подобраны методы и технологии для составления материала и дальнейшего внедрения в образовательный процесс на уроках биологии 8 класса.
Практическая значимость: заключается в разработке методики привития обучающимся основ здорового образа жизни на уроках биологии 8 класса, через комплекс мероприятий, внедренных в учебную деятельность, что поможет улучшить общий уровень физического и ментального здоровья детей, а также отношение к спорту и здоровому образу жизни в целом. Материалы курсового проектирования могут быть использованы учителями общеобразовательных учебных учреждений для использования в учебном процессе.
Были разработаны фрагменты уроков по теме «Нервная система человека». Внедрение в учебный процесс, представленного материала осуществлялся на основе авторской учебной программы А.Г. Драгомилова, Р.Д. Маша к одноименному учебнику «Человек и его здоровье» 8 класс.
Чтобы доказать эффективность разработанных материалов (фрагментов уроков) с использованием здоровьесберегающих технологий, внедренных в образовательный процесс, был проведен педагогический эксперимент. Данное исследование проводилось на базе МАОУ СОШ № 12 города Славянска-на-Кубани, в период педагогической практики с 29 сентября 2021 года по 17 октября 2021 года. В эксперименте принимали участие 28 обучающихся 8 «В» класса.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 18.05.2022
Добавить комментарий