Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Загадочное обоняние”

Исследовательская работа “Загадочное обоняние”

Автор (ы)

Висловский Олег Дмитриевич

Аффилиация

МАОУ “Гимназия №1”, г. Минусинск, Красноярский край, 4 класс

Научный руководитель

Шпиндлер Светлана Сергеевна

Аннотация

Каждую секунду человек принимает из внешнего мира огромные потоки сигналов с самой разнообразной информацией (свет, тепло, холод, формы и краски, разные звуки, ароматы, вкус, прикосновения и др.). Для приема этой информации и правильного реагирования на каждое происходящее событие предназначены органы чувств.

На уроке окружающего мира мы изучили тему «Наши органы чувств». Всего их у человека пять: глаза (орган зрения), уши (орган слуха), нос (орган обоняния), кожа (орган осязания), язык (орган вкуса).

Если зрение обеспечивает человеку 80-90 % информации об окружающем мире, слух – 5-10 %, тактильные ощущения, вкус и обоняние – вместе около 5%. Меня заинтересовал вопрос: зачем нужно обоняние, если на него отводится лишь около 2%?

В условиях коронавирусной пандемии я часто слышу о жалобах на снижение обоняния или его отсутствие. Ученые подтверждают, что потеря обоняния – это первый признак вирусного заболевания COVID-19. Так же при заболевании утрачивается способность отличать разные вкусы. Чаще всего продукты становятся пресными, и лишь иногда можно уловить сладкий или горький вкус блюд.

Актуальность моей работы заключается в том, что расширение представлений об обонянии и его значении в жизни человека поможет разобраться и в знаниях его нарушения.

Цель моего исследования – изучить роль обоняния в жизни человека.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

  1. Узнать строение органа обоняния и его работу.
  2. Узнать роль запахов в жизни человека.
  3. Узнать взаимосвязь обоняния и вкуса в жизни человека.
  4. Провести эксперимент на определение вкуса пищи с участием обоняния и без обоняния.

Объект исследования – обоняние.

Предмет исследования – роль обоняния в жизни человека.

Гипотеза: обоняние – это второстепенный для человека способ восприятия информации и жить с ним все-таки приятнее, чем без него.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 06.10.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Иммунная ловушка: как антитела узнают антиген – модель агглютинации на частицах”

Шарашенидзе Отари Викторович
Вторая Санкт-Петербургская Гимназия
Цель работы — выяснить, почему происходит агглютинация, и продемонстрировать её принцип с помощью количественной механической модели с объективными критериями оценки. Задачи: изучить строение и свойства антител; рассмотреть условия агглютинации; разработать...

Исследовательская работа “Клеточное строение растений”

Ибаева Сафина Зелимхановна
МБОУ "СОШ №67", г. Грозный, Чеченская Республика
Цель работы: исследовать строение растительной клетки; увидеть на примере препаратов растений форму растительной клетки каланхоэ. Задачи: Изучить строение растительной клетки. Изготовить влажный препарат. Сделать вывод о клеточном строении растений. Актуальность...