Главная страница » Конкурсные работы участников » Искусствоведение » Исследовательская работа “Комиксы, как помощник в изучении басен обучающимися пятых классов”

Исследовательская работа “Комиксы, как помощник в изучении басен обучающимися пятых классов”

Автор (ы)

Мехтиева Злата Павловна

Аффилиация

МОАУ “СОШ №6”, г. Оренбург, ученик

Научный руководитель

Провоторова Любовь Васильевна, преподаватель русского языка и литературы

Аннотация

Актуальность работы. Изучение басен в пятых классах имеет огромное воспитательное значение. Басни содержат обширный материал для воздействия на мировоззрение и психику ребёнка, воспитания в нём высоких моральных качеств. Однако, по результатам опроса, проведенного среди учащихся пятых классов, удалось выяснить, что не все ученики в полной мере понимают значение басен. Большинство опрошенных, хотя и любят читать, предпочитают современную литературу, а не классическую, и часто не понимают мораль и сюжет басен. Для того чтобы дети смогли правильно воспринять басню и выделить её среди других жанров художественной литературы, нужно грамотно организовать работу с басней на уроках, и самостоятельное изучение её дома, а для этого найти методы, которые помогут сделать восприятие басни легче.

Цель – увидеть, как создание комиксов поможет пятиклассникам в изучении басен Крылова.

Задачи исследования:

  1. Изучить книги и Интернет-ресурсы, содержащие информацию о комиксах: истории создания, жанрах, стилях написания и рисования.
  2. Изучить понятие басни, сюжеты и морали басен Крылова «Свинья под дубом» и «Волк на псарне».
  3. Объединить понятия комиксов и басни.
  4. Сделать наглядный материал по итогам исследования (презентация).
  5. Создать комиксы, основываясь на сюжетах басен Крылова «Волк на псарне» и «Свинья под дубом».

Предмет исследования – комиксы.

Объектом исследования является прием создания комиксов.

Гипотеза исследования. Комиксы являются успешным приемом в изучении басен Крылова обучающимися пятых классов.

Комиксы, созданные в ходе работы, смогут не только помочь ученикам пятых классов изучать басни И.А. Крылова, но и привить интерес к изучению классической литературы, а возможно и созданию собственных комиксов по коротким произведениям классической литературы или своим сюжетам.

Результаты проекта подтвердили мою гипотезу о том, что комиксы могут стать приемом в изучении басен пятиклассниками. Более того данная работа доказывает, что комиксы не являются литературой, плохо влияющей на детей, а наоборот помогают им в изучении произведений и развитии их увлечённости литературой разных жанров.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 11.12.2022

Смотреть похожие работы

Презентация “Эко-коллекция одежды “Упаковка”

Вагачева Мария Дмитриевна
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна
Актуальность работы: Экологическая осведомленность и ответственность. Тема моей работы отражает растущую обеспокоенность общественности по поводу серьезных экологических проблем, таких как загрязнение океанов микропластиком и мусором. Эко-коллекция одежды «Упаковка» из крафтовой...

Творческая работа “Смешанная техника в графике как метод формирования выразительных образов в рисунке”

Епанчинцева Елена Юрьевна
МБОУ "СОКШ №4", г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ
С каждым годом мы продолжаем семейную традицию путешествовать по красивым местам России. Я знакомлюсь с достопримечательностями городов, историческими фактами, посещаю музеи, памятники. Этим летом я побывала в Санкт-Петербурге и посетила...