Статья “Методика обучения юных спортсменов на этапе начальной подготовки с использованием музыкального сопровождения”

Обучение новым техническим элементам и новым двигательным действиям в футболе, требуют большой объем монотонных упражнений. Следствием чего, учебно-тренировочные занятия могут вызвать у юных спортсменов отсутствие интереса к спорту. Исследуя способы и методы повышения эмоционального настроя и мотивации к действию. Было выявлено, что метод обучения с использованием музыкального сопровождения, не только повышает интерес к занятиям, но и увеличивает объем выполняемой работы на тренировках без потери ритма упражнений. Так же, быстрее происходит разучивание технических действий, за счет воздействия музыки на умственные процессы занимающихся.

 Ключевые слова: музыкальное сопровождение, эмоциональный настрой, моторная ассоциация, процесс обучения.