Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Экология для детей и молодежи”

Статья “Экология для детей и молодежи”

Автор (ы)

Фролова Екатерина Анатольевна

Аффилиация

ГУДО “Эколого-биологический центр детей и молодежи Смолевичского района”, Республика Беларусь,

Научный руководитель

Цурикова Ирина Анатольевна, директор

Аннотация

Актуальность темы представленного материала заключается в повышении мотивации и познавательной активности детей в процессе экологического воспитания через применение нетрадиционных форм и методов.

Цель: воспитание экологической культуры детей.

Задачи:

  • сформировать у учащихся представления об окружающем мире, о необходимости бережного отношения к природе;
  • развивать умения рассуждать логично, излагать свои мысли четко и исчерпывающе, уметь наблюдать и на основании наблюдений делать выводы и обобщения;
  • обеспечить экологическое воспитание детей посредством ценностного отношения к окружающей среде и любви ко всему живому.

Вся деятельность нашего эколого-биологического центра способствует проявлению особого интереса детей к экологии, их профессиональному ориентированию, обеспечивает формирование бережного отношения к природе, повышение уровня экологической культуры и общечеловеческих ценностей, что также положительно влияет на познавательную активность каждого нашего подопечного!

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “Экология для детей и молодежи”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Открытый международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Статья

Дата публикации работы: 28.12.2022

Смотреть похожие работы

Статья “Естественнонаучная грамотность как компонент подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по биологии”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
Уровень развития науки и техники в государстве – это показатель уровня развития общества. Соответственно, государство предъявляет особые требования к уровню естественнонаучной грамотности выпускника школы, которая определяется «как способность человека занимать...

Статья “Мир химии как поле для творчества высокомотивированных обучающихся”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
В рамках современного образования особое место занимает работа с высокомотивированными детьми и «Одаренными детьми». Поэтому перед современной педагогической наукой стоит задача воспитания человека с новым, интеллектуальным уровнем самосознания, способного к...

Статья “Искусственный интеллект в деятельности учителя английского языка в средней школе”

Богачева-Прокофьева Алиса Анатольевна
МАОУ "Гимназия №3 в Академгородке", г. Новосибирск, Новосибирская область
В статье рассматриваются возможности платформы на основе искусственного интеллекта для преподавателей английского языка. Способы ее использования на различных этапах урока и для разных типов заданий с целью создания более динамичного...

Статья “Роль родительской поддержки в успешной адаптации детей к начальной школе”

Лихватских Виктория Константиновна
История университета. Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет
В данной научной статье рассматривается роль родительской поддержки в успешной адаптации детей к начальной школе. Обращается внимание на актуальность данной темы, осведомленность о проблемах, заявленной цели и задачах исследования. Анализируются...