Статья “Изучение инструмента KPI как метод мотивации к учебной деятельности студентов”

В процессе обучения достаточно часто можно столкнуться с низкой мотивацией студентов. Особенно, если речь идет об экономических дисциплинах для студентов гуманитарных направлений, поскольку экономические дисциплины невозможно изучать без применения математического аппарата, что часто вызывает у студентов негативную реакцию.

Цель работы: для повышения мотивации студентов автором была разработана технология проведения занятия, которое демонстрирует прямую связь между прикладываемыми усилиями при изучении дисциплины и полученным результатом.

Задачи работы:

• рассмотреть экономический инструмент мотивации – ключевые показатели эффективности (KPI);
• описать проведение эксперимента по применению данного инструмента в условиях учебного процесса при изучении экономических дисциплин.

Объект исследования: мотивация учебной деятельности студентов.

Предмет исследования: инструмент KPI как метод мотивации учебной деятельности студентов.

Гипотеза исследования: рассмотрение инструмента KPI в процессе изучения различных экономических дисциплин и проведение эксперимента по построению системы KPI способствует мотивации учебной деятельности студентов.

Основные результаты:

1. Данную технологию автор применяет в обучении студентов, будущих специалистов для судебной системы, в курсе «Экономика организации (предприятия)» при рассмотрении темы, связанной с экономическими аспектами использования трудовых ресурсов в организации. Данное задание выполняется либо в конце курса, либо в начале второго семестра, если дисциплина рассчитана на два учебных семестра.
2. Предложенную методику можно применять на других дисциплинах, таких как «Менеджмент» и «Управление персоналом», где изучается тема мотивации трудовых ресурсов.
3. Методическая разработка имеет презентацию к занятию.