Проект “Система экологического волонтерского наставничества студентов “Эко-поколение”

Экологическое образование и воспитание молодежи – это не дань моде, а веление времени, продиктованное самой жизнью: для того чтобы сегодня выжить и обеспечить существование человека в будущем, нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с ними строить свои взаимоотношения с окружающим миром. Экологическое образование и воспитание экологической культуры подрастающего поколения становится одной из главных задач, стоящих перед обществом. Чтобы избежать неблагоприятного влияния на экологию, чтобы не делать экологических ошибок, не создавать ситуаций, опасных для здоровья и жизни, современный человек должен обладать элементарными экологическими знаниями и новым экологическим типом мышления. И в этом важная роль отводится не только общеобразовательной школе, которая, вооружая детей современными знаниями и жизненным опытом, по существу работает на будущее, но и среднему профессиональному образованию.
Выявленная заинтересованность студентов в получении экологических знаний в форме марафонов, акций, бесед, игр и т.д. от сверстников, при реализации проекта «Экологический след» в 2021-2022 учебном году, необходимость постоянного самообновления проекта и обучение студентов в Педагогическом колледже на последнем курсе, т.е. последний год, привели к запуску в 2022-2023 учебном году проекта экологического волонтерского наставничества студентов.

Цели проекта:

1. Для преподавателя: Создание расширяющейся системы экологического самообразования студентов путем создания в студенческой атмосфере волонтерского наставничества студентов выпускных групп над первокурсниками с целью накопления и передачи экологических знаний через участие в совместных занятиях, играх и волонтёрских природоохранных акциях.
2. Для студентов: Дополнение разработанной карты доступных пунктов приёма вторсырья на переработку («Собиратор»), которая поможет людям включиться в практику раздельного сбора быстро и удобно, упростив долгие поиски в сети и методического материала в помощь воспитателю ДОО по экологическому воспитанию дошкольников настольная игра – «Эколята».

Задачи проекта:

1. Задачи для куратора:

• создание условий для расширения инициативы и волонтёрской деятельности студентов через составление плана мероприятий по реализации проекта;
• организация мероприятий по повышению уровня осведомлённости студентов об экологических проблемах современности и путей их разрешения посредством наставнической деятельности и участия в акциях и марафонах;
• развитие стремлений к активной деятельности студентов по охране окружающей среды посредством разработки социальной экологической рекламы;
• воспитание эстетического и нравственного отношения к окружающей среде, умения вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими нормами морали посредством разработки методического материала для воспитателей ДОО;
• осуществление участия студентов в волонтерском наставническом движении.

2. Задачи для студентов:

• расширение инициативы и самодеятельности через составление плана мероприятий по реализации проекта;
• участие в волонтерских наставнических мероприятиях по повышению уровня осведомлённости об экологических проблемах современности и путей их разрешения;
• разработать методический материал для воспитателей ДОО;
• принять участие в конкурсных движениях.

Продукт проекта: дополненная карта доступных пунктов приёма вторсырья на переработку – «Собиратор» и метод.материал для воспитателей ДОО – настольная игра «Эколята».