Главная страница » Конкурсные работы участников » Искусствоведение » Исследовательская работа “Символизм, коды и шифры в художественной культуре”

Исследовательская работа “Символизм, коды и шифры в художественной культуре”

Автор (ы)

Подгорбунских Анастасия Александровна

Аффилиация

МАОУ "Гимназия №4 им. братьев Каменских", г. Пермь

Научный руководитель

Лузина Наталья Александровна

Аннотация

С давних времен люди пытались скрыть ту или иную информацию от посторонних глаз. В наше время, когда мы все больше обмениваемся разной информацией, кодирование и защита информации стало надежным и важным условием нашей безопасности. Для реализации мер безопасности используются различные способы защиты. Защита информации – одна из самых технологичных и засекреченных областей современной науки. Поэтому тема моей исследовательской работы современна и актуальна. Сегодня между людьми происходит интенсивный обмен информацией. Необходимы способы шифрования и защиты информации.

Объект: кодирование информации.

Предмет: коды в художественной культуре.

Гипотеза: предполагаю, что учащиеся гимназии знают о происхождении кода, шифра и их значимости.

Цель работы: рассмотреть способы кодирования информации в художественных произведениях и определить их значимость.

Задачи:

  • найти и изучить информацию о символах, кодах и шифрах в литературных источниках и Интернет-ресурсах;
  • познакомиться с историей кодов и шифров и их использованием в жизни человека.

Проделав данную работу, я поняла, что немногие ученики имеют представление о символизме, происхождении кода, шифра и их значимости. Получается, что гипотеза подтверждается частично.

В результате своей работы я узнала много новой, интересной информации. Узнала о символизме, о науке криптографии, их истории и применении. Я пришла к выводу, что криптография всегда вызывает неподдельный интерес. Человек всегда ищет ключи к разгадкам тайн. Поэтому криптография будет жить и развиваться еще многие века.
Кроме того, на уроке информатики наш учитель Наталья Александровна рассказала, что в современном мире умение грамотно зашифровывать информацию необходимо уже с малых лет. Например, устанавливать пароль на телефоне, чтобы создать собственный адрес электронной почты или зарегистрироваться на сайте, то первое, что надо уметь – выбрать такой пароль, который трудно взломать. Шифры, о которых я описала в работе можно использовать, например, при ведении дневника или для переписки с друзьями. Ведь иметь свою маленькую тайну – это приятно и увлекательно.

Сейчас в компьютерах используются совсем другие шифры. Потому что в компьютере информация представляется в двоичном виде – в виде ноликов и единичек. Современные шифры – сложные. Они основаны на использовании сложных математических функций. И они разрабатываются так, чтобы человек не смог расшифровать информацию, даже если ему известен шифр.

Считаю, что цель в моей работе достигнута. Осталось только поделиться своими знаниями с учениками гимназии.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Искусствоведение

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 16.03.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Мордовская вышивка и ее символическое значение”

Костина Людмила Александровна
МОУ "Шестаковская ООШ", Московская область
Я по национальности мордовка. Мордва – это древний народ. Наши предки – финно-угорские племена – населяли междуречье Оки, Волги, Суры и еще в I тысячелетии до н.э. Мордвины не называют...

Исследовательская работа “Проблемы охраны архитектуры”

Семенова Александра Юрьевна
МАОУ "Лицей", г.Москва
Актуальность: обозначить проблему для сохранения архитектурных памятников. На сегодняшний день в Тобольске более 22 памятников архитектуры, из которых 13 действующих. Для культурной столицы Сибири это очень важно – охранять и...

Исследовательская работа “Первичные цвета в цветовых моделях и их практическое применение”

Пермякова Полина Олеговна
Лицей БИТ, г. Омск
Каждому хотя бы раз в жизни доводилось смешивать краски, например в начальной школе, на уроке изобразительного искусства. Смоделируем ситуацию, преподаватель просит ученика намешать фиолетовый цвет. Ребенок берет краски из синей...

Исследовательская работа “Изучение технологии изготовления костюма из бумаги для создания творческой коллекции старшеклассниками”

Учанина Полина
МБОУ "Многопрофильный лицей", г. Муравленко, Ямало-Ненецкий автономный округ
В детстве у большинства девочек обязательно бывают бумажные куклы, которых, соответственно, и наряжать нужно в бумажные платья. Затем девочки вырастают и забывают об этом увлечении – но не все. Те,...