Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Презентация “Развитие функциональной грамотности обучающихся начальной школы во внеурочной деятельности”

Презентация “Развитие функциональной грамотности обучающихся начальной школы во внеурочной деятельности”

Автор (ы)

Куранова Татьяна Александровна

Аффилиация

МОУ Средняя общеобразовательная школа № 13 г. Егорьевск, Московская область

Аннотация

Читательская грамотность  – способность человека понимать и использовать тексты, размышлять о них и заниматься чтение для того, чтобы достигать своих целей.

Для развития читательской грамотности на внеурочной деятельности я использую приёмы:
  • технологии развития критического мышления через чтение и письмо;
  • технологии проблемного обучения;
  • игровой технологии;
  • личностно-ориентированной технологии;
  • информационно-коммуникационной технологии.
Технология критического мышления. Приемы этой технологии позволяют формировать ученика, мыслящего критически, т.е. способного к активной самостоятельной деятельности, выполняющего разные мыслительные операции: анализ, обобщение, классификация.
Технология проблемного обучения. Она основана на создании проблемных деятельности учащихся, состоящей в требующих актуализации знаний, анализа, умения видеть за отдельными фактами явления.
Информационно-коммуникационная технология. Это, прежде всего, работа с разными источниками информации. В словарной работе для объяснения незнакомых слов и понятий актуальны толковый и энциклопедический словари.
Личностно-ориентированная технология. На личностно-ориентированном занятии создается учебная ситуация, когда не только излагаются знания, но и раскрываются, формируются и реализуются личностные особенности учащихся.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2023”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Презентация

Дата публикации работы: 17.03.2023

Смотреть похожие работы

Презентация “Уровень социально-психологической адаптации и психоэмоционального статуса обучающихся выпускных классов и педагогов во время пандемии COVID-19”

Абаскалова Надежда Павловна
Новосибирский государственный педагогический университет
Опыт работы в течение двух лет в условиях пандемии и системы дистанционного образования показывает, что необходим переход на новый уровень развития сопровождения образовательно-воспитательного процесса, пересмотром характеристик профессиональной подготовки педагогов с...

Презентация “Уровень социально-психологической адаптации и психоэмоционального статуса обучающихся выпускных классов и педагогов во время пандемии COVID-19”

Абаскалова Надежда Павловна
Новосибирский государственный педагогический университет
Опыт работы в течение двух лет в условиях пандемии и системы дистанционного образования показывает, что необходим переход на новый уровень развития сопровождения образовательно-воспитательного процесса, пересмотром характеристик профессиональной подготовки педагогов с...

Презентация к проекту “SMART-образование”

Семенова Инна Юрьевна
ФГБОУ ВО "Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова", г. Чебоксары
В представленном проекте-презентации раскрывается использование метода SMART в работе студенческого научного кружка "Цивилист" кафедры гражданско-правовых дисциплин ФГБОУ ВО "Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова", целью которого является достижение следующего -...

Презентация к проекту “Разработка Федерального проекта в области образования “Мир один на всех”

Павлухин Игорь Владимирович, Шагарова Олеся Александровна.
Тольяттинский государственный университет
Актуальность. На наш взгляд в настоящее время, является огромной проблемой то, что дети с ОВЗ недостаточно полноценно могут получать образование в полном объеме. И это зависит ни только от школы,...