Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Методические рекомендации и их обоснование по повышению профессиональных навыков концертмейстера-пианиста в классе хореографии”

Статья “Методические рекомендации и их обоснование по повышению профессиональных навыков концертмейстера-пианиста в классе хореографии”

Автор (ы)

Демина Елена Николаевна

Аффилиация

МБУ ДО “Хореографическая школа г. Донецка”,

Аннотация

В работе представлены методические рекомендации для концертмейстеров-пианистов в классе хореографии, использование которых обеспечит более качественное формирование музыкально-исполнительских, профессиональных качеств пианиста-концертмейстера в классе хореографии в учреждениях дополнительного образования.

Актуальность исследования обусловлена огромным значением в процессе обучения классическому танцу профессионального, художественно-выразительного музыкального сопровождения уроку.

Объектом стал процесс формирования исполнительской деятельности концертмейстера-пианиста в хореографическом классе в учреждениях дополнительного образования.

Предметом исследования – профессиональные умения концертмейстера в классе хореографии.

На основании этого была сформулирована цель работы: создание методических рекомендаций для концертмейстера-пианиста в классе хореографии на основе выявления специфики его деятельности, путем раскрытия исполнительского и педагогического аспектов.

Объект, предмет и цель исследования определили следующие задачи:

  • провести анализ научно-теоретической и методической литературы по проблеме исследования;
  • проследить историю развития концертмейстерской деятельности и профессии концертмейстера;
  • раскрыть особенности концертмейстерской деятельности концертмейстера-пианиста в классе хореографии, выделив необходимый комплекс специальных знаний, умений и навыков;
  • охарактеризовать организацию музыкального сопровождения танцу с позиции взаимодействия музыки и движения, способы аккомпанирования и принципы подбора музыкального материала;
  • выявить отличительные особенности аккомпанемента в различных видах хореографического танца;
  • проанализировать концертмейстерскую практику пианистов-концертмейстеров в классе хореографии в системе дополнительного образования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2023”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 29.03.2023

Смотреть похожие работы

Статья “Применение здоровьесберегающих технологий на уроках музыки”

Соколова Елена Николаевна
МАОУ "СОШ №6", пгт. Рефтинский, Свердловская область
Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки становятся все более популярными и актуальными в современной системе образования, т.к. они способствуют сохранению и укреплению здоровья учащихся, созданию благоприятных условий для обучения и развития...

Статья “Совершенствование координационных способностей вратарей в футболе в условиях вуза”

Пономарев Дмитрий Александрович
Воронежская государственная академия спорта
Одна из основных тенденций современного развития мирового мини-футбола – интенсификация игры, проявляющаяся в увеличении количества выполненных технико-тактических действий в единицу времени и возрастание скорости маневрирования. Предельный темп игры на протяжении...