Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Проектная работа “Национальные особенности интерпретации фильма А. Балабанова “Брат”

Проектная работа “Национальные особенности интерпретации фильма А. Балабанова “Брат”

Автор (ы)

Карпович Игорь Александрович

Аффилиация

ГБОУ СОШ №4 с углубленным изучением французского языка имени Жака-Ива Кусто Василеостровского района Санкт-Петербурга, 10 класс

Научный руководитель

Белоусов Дмитрий Сергеевич

Аннотация

Актуальность. Межнациональное и культурное взаимопонимание играет большое значение для межкультурной коммуникации. Разную интерпретацию произведений искусства можно назвать полем, на котором сталкиваются культуры. Каждая из них несет свой собственный взгляд на работу художника, в данном случае на фильм «Брат» Алексея Балабанова. Выявление сходств и различий в восприятии этой  работы может привести к установлению лучшего взаимопонимания между людьми разных культур.

Объект представленного исследования – фильм «Брат» А. Балабанова.

Предмет исследования состоит в особенности восприятия и интерпретации фильма в русскоязычной и немецкоязычной аудиториях.

Целью данного исследования является выявление национальных особенностей интерпретации фильма А. Балабанова «Брат».

Задачи исследования:

  1. Выявить особенности формальной и идейной организации фильма А. Балабанова «Брат».
  2. Обозначить историко-культурную основу фильма А. Балабанова «Брат».
  3. Определить сходства и различия в интерпретации фильма А. Балабанова «Брат» в российской и зарубежной кинокритике.
  4. Проанализировать немецкоязычные кинофорумы и методические учебные материалы и выявить особенности интерпретации А. Балабанова «Брат» среди немецкоязычной аудитории.
  5. Провести опрос посвященный интерпретации фильма А. Балабанова «Брат» среди русскоязычных и немецкоязычных школьников и студентов.
  6. Соотнести результаты опроса и анализа кинофорумов, выявить сходства и различия в интерпретации А. Балабанова «Брат».
  7. Определить культурные предпосылки выявленных сходств и различий в интерпретации А. Балабанова «Брат».

Гипотеза данного исследования заключается в идее о том, что интерпретации фильма А. Балабанова «Брат» в разной национальной аудитории будут иметь как сходства, так и отличия, которые можно объяснить особенностями национальной культуры.

Практическая значимость данной работы: исследование может быть использовано при изучении и формировании навыков межкультурного общения в рамках школы, при изучении русской культуры иностранными школьниками, как пособие по межнациональному общению и улучшению взаимопонимания между школьниками при культурном обмене, как дополнительные материалы по изучению фильма А. Балабанова «Брат» в контексте периода перестройки в России.

Методы исследования:

  1. Анализ научной и критической литературы.
  2. Дедуктивный метод.
  3. Индуктивный метод.
  4. Синтез

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проектная работа “Национальные особенности интерпретации фильма А. Балабанова “Брат”

Один комментарий на ««Проектная работа “Национальные особенности интерпретации фильма А. Балабанова “Брат”»»

  1. Руслан Андреевич

    Спасибо. Есть, что почитать и о чем поразмышлять…

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Культурологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 30.03.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Особо охраняемые природные территории Мурманской области. Создание авторской анимации для использования в экологическом образовании и туризме области”

Саломатин Савва Игоревич
МБОУ Гимназия №2, г. Мурманск, Мурманская область
Цель работы - формирование и развитие экологической культуры населения путем создания и популяризации авторского научно-популярного анимационного контента об особо охраняемых природных территориях Мурманской области и правилах их посещения. Актуальность. Стремительный...

Исследовательский проект “Разработка пешеходной экскурсии, как средство повышения интереса к родному краю”

Истомина Дарья Андреевна
МАОУ "СГ №14", г. Северодвинск, Архангельская область
Цель проекта. Разработка и проведение авторского пешеходного экскурсионного маршрута «Известные адреса «секретных» людей», направленного на повышение интереса к истории родного края у различных групп населения и создание альтернативы традиционным турам...

Исследовательский проект “Татарская линия – моё культурное наследие”

Ефимова София Андреевна
МБОУ "Березовская СОШ №2", с. Березовка, Пермский край
Цель работы - собрать и систематизировать информацию о родственниках татарской национальности, сформировать целостное представление о культурном наследии семьи и оформить результаты в виде генеалогического древа. Актуальность. В преддверии 2026 года,...

Исследовательский проект “«АЗИЯ БУМ»: Азия – новый мировой культурный тренд”

Кравчук Анна Андреевна
МБОУ "СОШ № 2", г. Топки, Кемеровская область
Цель работы - определить факторы и механизмы, благодаря которым азиатская культура трансформировалась в новый глобальный тренд. Актуальность исследования. В последние десятилетия наблюдается трансформация восприятия Азии из экзотического региона в активный...