Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательский проект “Неологизмы в современном английском и русском языках”

Исследовательский проект “Неологизмы в современном английском и русском языках”

Автор (ы)

Бобровская Екатерина, Волосникова Анна, Ведерников Матвей

Аффилиация

МАОУ “Гимназия №3 в Академгородке”, г. Новосибирск, 5 класс

Научный руководитель

Рекичинская Елена Анатольевна

Аннотация

Появление неологизмов, или новых слов, — это прямое свидетельство жизнеспособности языка, его стремления выразить все богатство человеческих знаний и прогресса цивилизации. Само по себе изучение неологизмов способствует расширению словарного запаса и пониманию реалий современной жизни. А изучение новых слов в языке, носителем которого человек является, и в языке между­народного общения путём их сравнения способствует этому вдвойне. Далеко не все люди понимают значения неологизмов, и это для них является проблемой. Этим определяется актуальность исследования.

Цель работы: сравнение неологизмов в современном русском и английском языках.

Задачи:

  1. Рассмотреть понятие «неологизм».
  2. Склассифицировать неологизмы по способам  их образования.
  3. Сравнить способы словообразования и сфер исполь­зования неологизмов в русском и английском языках.
  4. Составить англо-русский словарь неологизмов.

Неологизмы используются во всех сферах человеческой жизни, особенно в области психологии и коммуникаций и в русском и английском языках. Это доказывает то, что появление неологизмов — неотъемлемый процесс развития языка. Их надо изучать. Использование неологизмов способствует расширению словар­ного запаса, пониманию современной жизни.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.05.2024

Смотреть похожие работы

Проект “Интерпретация романа М. Булгакова “Мастер и Маргарита” на сцене петербургского театра “Классика”

Дележа Елена Мироновна
Институт современного искусства (ИСИ), г. Москва
Интерпретация романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» на сцене петербургского театра «Классика» представляет собой сложную творческо-исследовательскую   задачу для театрального искусства. Роман является одним из самых значимых произведений русской литературы XX...

Исследовательский проект “Буктрейлер, как способ привлечь внимание к книге”

Дорошенко Марьяна
МБОУ СОШ №158, г. Новосибирск
В современном обществе сильно изменилось отношение к книге. Молодежь перестала читать бумажные книги, потому что все внимание ребят сосредоточено в интернете. Именно здесь живет нынешнее поколение, здесь происходит его общение,...