Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Научно-исследовательская работа “Концепт слова “подвиг”

Научно-исследовательская работа “Концепт слова “подвиг”

Автор (ы)

Мешкова Екатерина Михайловна

Аффилиация

МБОУ “СОШ №8”, г. Бийск, Алтайский край, 9 класс

Научный руководитель

Казанцева Ирина Петровна, педагог русского языка и литературы

Аннотация

Великая Отечественная война 1941-1945гг. Победа в этой войне многое значит для нас, ведь если мы не выиграли бы, то нас могло бы и не быть вообще.

Многие из героев принесли себя в жертву, но даже так они помогли. В 1945 году советский народ одержал победу над гитлеровской Германией, и фашизм был полностью уничтожен в самой Германии и ряде государств Европы.

Любить Родину – это значит знать её историю, культуру, речь, а её история – это и есть история людей России. Эти люди совершали героические подвиги, которые давали возможность закончить войну.

Актуальность: изучение истории страны, её культуры, системы концептов национального языка позволяет человеку познакомиться с картиной мира, в которой отражается понимание человеком реальности.

Цель исследования: изучить теоретический аспект слова “подвиг”; сравнить значения слов в английском и русском языках.

Для достижения поставленной цели предполагается решить следующие задачи:

  1. Определить значение слова «подвиг».
  2. Определить значение высказывания Николая Рериха.

В своей работе я использовала следующие методы и приёмы исследования: анализ, наблюдение, сравнение.

Материалом моего исследования послужили словарные статьи словаря В.И. Даля, словаря Ф.Ф. Ушакова, английского словаря, устный рассказ о Гастелло.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 03.04.2023

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа “Реализация принципа историзма в обучении информатики”

Кузина Регина Сергеевна
МБОУ СОШ №37, г. Пенза
Принцип историзма предполагает рассмотрение педагогических идей, концепций и теорий, относящихся к определенному историческому периоду. Учащиеся должны быть знакомы с историей информатики и знать основные имена, связанные с ней. Знание исторической...

Научно-исследовательская работа “Модонимы в лексико-семантическом поле “Мода” во французском языке”

Саттарова Дина Руслановна
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского
Актуальность данного исследования заключается в том, что для более глубокого понимания того, как развивалась история французской моды, важно определить, какими лексическими единицами были представлены модонимы в периоды Belle Époque и...