Военно-патриотический слет “Мы памяти этой верны”
Автор (ы)
Аффилиация
МОУ “Большеборковская СОШ”, Тверская область, учитель русского языка, учитель истории
Аннотация
Цель: формирование у школьников патриотизма, нравственности, понимания своей роли в развитии и укреплении Родины,
Задачи:
- формирование у школьников активной гражданской позиции;
- пропаганда здорового образа жизни среди детей и молодежи как личного вклада в укрепление здоровья нации;
- развитие интереса и уважения к истории и культуре своего народа;
- изучение краеведческого материала о событиях ВОв в нашей местности;
- уход за памятным местом («Хвастовская переправа»), сохранение исторической памяти.
Инновационный характер практики заключается в проведении игры именно на местах кровопролитных боев, что приближает детей к истории родного края.
Актуальность проекта. Обращение к данной теме актуально во все времена. Подрастающее поколение, соприкасаясь с военной истории, приобщается к ратному подвигу народа, учится на героических примерах великих предков беззаветному служению Отечеству.
Гипотеза: любовь к родному краю, бережное отношение к исторической памяти народа, приобщение к здоровому образу жизни формирует у детей чувство патриотизма.
Актуальность результатов, достигаемых при использовании практики: воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.
Результативность реализации практики: за четыре года реализации данного проекта данной практикой охвачены более 400 детей Калининского района, привлечены эксперты и профессионалы на состязательные этапы, у детей появилась еще одна возможность культурного общения, повысились краеведческие знания, и, по нашему мнению, возросло чувство патриотизма.
Возможность использования данного материала: данная практика имеет широкий круг использования (школьные слеты, игры спортивно-оздоровительного лагеря и т.д.)
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
II Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2023”
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 07.04.2023
Добавить комментарий