Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательский проект “Литературные места А.С. Пушкина в Санкт-Петербурге”

Исследовательский проект “Литературные места А.С. Пушкина в Санкт-Петербурге”

Автор (ы)

Кудрина Мария Дмитриевна

Аффилиация

МБОУ Гимназия №14 “Университетская”, г. Новосибирск, 7 класс

Научный руководитель

Картышова Наталия Сергеевна

Аннотация

А.С. Пушкин и его творчество всегда являлось, и будет являться объектом интереса и пристального внимания школьников.

Цель: исследовании и обобщении литературоведческих документов и материалов по теме «Пушкинские места Петербурга».

Задачи:

  • изучить историческую, краеведческую литературу по теме;
  • проанализировать, систематизировать и обобщить материал по теме;
  • подготовить виртуальную экскурсию по теме для педагогов и учеников в форме сайта-путеводителя.

Методы для достижения цели: я использовала методы анализа и обобщения материала.

Гипотеза исследования: чем больше интересуешься реальной жизнью писателей, тем сильнее хочется побывать в тех же местах что и они. Создание продукта увеличило желание побывать в Петербурге и прогуляться по улицам с Пушкиным.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 10.04.2023

Смотреть похожие работы

Экологический проект “Изготовление бумаги”

Сивашова Ксения
ОАНО Школа "Ника", г. Москва
Из года в год потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины уменьшаются. Необходимо спасать лес сейчас. Использование вторичного сырья для получения бумаги – одно из важнейших решений данной проблемы. Цель...

Исследовательский проект “Буктрейлер, как способ привлечь внимание к книге”

Дорошенко Марьяна
МБОУ СОШ №158, г. Новосибирск
В современном обществе сильно изменилось отношение к книге. Молодежь перестала читать бумажные книги, потому что все внимание ребят сосредоточено в интернете. Именно здесь живет нынешнее поколение, здесь происходит его общение,...