Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательский проект “Литературные места А.С. Пушкина в Санкт-Петербурге”

Исследовательский проект “Литературные места А.С. Пушкина в Санкт-Петербурге”

Автор (ы)

Кудрина Мария Дмитриевна

Аффилиация

МБОУ Гимназия №14 “Университетская”, г. Новосибирск, 7 класс

Научный руководитель

Картышова Наталия Сергеевна

Аннотация

А.С. Пушкин и его творчество всегда являлось, и будет являться объектом интереса и пристального внимания школьников.

Цель: исследовании и обобщении литературоведческих документов и материалов по теме «Пушкинские места Петербурга».

Задачи:

  • изучить историческую, краеведческую литературу по теме;
  • проанализировать, систематизировать и обобщить материал по теме;
  • подготовить виртуальную экскурсию по теме для педагогов и учеников в форме сайта-путеводителя.

Методы для достижения цели: я использовала методы анализа и обобщения материала.

Гипотеза исследования: чем больше интересуешься реальной жизнью писателей, тем сильнее хочется побывать в тех же местах что и они. Создание продукта увеличило желание побывать в Петербурге и прогуляться по улицам с Пушкиным.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 10.04.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Особо охраняемые природные территории Мурманской области. Создание авторской анимации для использования в экологическом образовании и туризме области”

Саломатин Савва Игоревич
МБОУ Гимназия №2, г. Мурманск, Мурманская область
Цель работы - формирование и развитие экологической культуры населения путем создания и популяризации авторского научно-популярного анимационного контента об особо охраняемых природных территориях Мурманской области и правилах их посещения. Актуальность. Стремительный...

Исследовательский проект “Увеличение уровня интеллекта через чтение книг: миф или реальность?”

Капканова Валерия Дмитриевна
ГБОУ "Московская международная школа", г. Москва
Цели проекта: Поиск ответа на вопрос: может ли человек стать образованнее, если на постоянной основе будет читать книги? Создание памятки с рекомендациями для детей 6–10 лет. Задачи проекта: провести обзор...