Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Проект “Профессиональное самоопределение обучающихся школы”

Проект “Профессиональное самоопределение обучающихся школы”

Автор (ы)

Крючкова Елена Викторовна

Аффилиация

МБОУ СОШ с. Панино, Липецкая область,

Аннотация

Одно из перспективных направлений – реализация в ОУ не только программы общего среднего образования, но и программ предпрофессиональной подготовки. По своей сущности профессиональная ориентация и является одним из аспектов развития и управления человеческими ресурсами, важным элементом социальной защиты человека, его психологической поддержки. Наша школа является центром допрофессиональной подготовки учащихся среди сел: Панино, Богородицкое, Малый Хомутец, Филатовка. Здесь действует программа предпрофильной подготовки учащихся, цель которой — создание образовательного пространства, способствующего самоопределению ребят, начиная с шестого класса, через организацию дополнительных занятий по выбору, информационную работу и профильную ориентацию.

Сроки реализации практики: 3 года.

Цель практики: организация эффективной предпрофессиональной подготовки обучающихся для обеспечения успешной социализации выпускников школы.

Задачи практики:

  • отработка гибкой системы технологических профилей и взаимодействия старшей ступени общеобразовательных учреждений с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования;
  • создание ресурсного центра;
  • обеспечение профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров;
  • разработка индивидуальных маршрутов по профессиональной ориентации обучающихся, ориентированной на потребность экономики региона;
  • включение обучающихся в инновационную деятельность в области техники и технологий.

Принципиальным отличием механизма реализации Практики является его схема «планирование – реализация – мониторинг – корректировка» программных мероприятий.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2023”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Проект

Дата публикации работы: 16.04.2023

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Изменение образа дракона в художественных произведениях для детей с славянской мифологии и до наших дней”

Пенькова Алёна, Варфоломеева Анастасия
ГБПОУ "Новгородский областной колледж искусств им. С.В. Рахманинова", г. Великий Новгород
Образ Дракона в литературных произведениях всегда производил впечатление на детей разного возраста. В одних произведениях Драконы играют роль помощника, а в других — вредителя. В данной работе мы ознакомимся с...

Проект “Варежки”

Дроздова Юлия Сергеевна
МБДОУ "Детский сад №235", г. Барнаул
Когда на дворе зима, родителям приходится тщательно следить за тем, чтобы мороз доставил ребёнку только радость и не нанёс никакого вреда. Одним из важнейших элементов детской зимней одежды, которому приходится...

Школьный проект “Сибирский мир предпоЧТЕНИЙ”

Ташлыкова Евгения Анатольевна
МБОУ г. Иркутска СОШ №64
Эффективным средством решения этой задачи, с нашей точки зрения, можно рассматривать такие инновационные формы работы со школьниками и их родителями, как буккроссинг, буктрейлер. Что такое буккроссинг? (англ. bookcrossing) - в буквальном...

Проект “Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения”

Шейко Оксана Геннадьевна
ЧОУ Прогимназия №63 ОАО "РЖД", г. Батайск, Ростовская область
Практическая потребность в изучении, определении образовательных возможностей детей с комплексными нарушениями, а также разработки системы их социализации крайне высока. Поиск наиболее эффективных методов коррекционной работы с детьми данной категории является актуальной...