Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Презентация “Пыль. Исследование в школьных помещениях”

Презентация “Пыль. Исследование в школьных помещениях”

Автор (ы)

Белянцева София Олеговна, Громова Анастасия Сергеевна

Аффилиация

ГБОУ Школа №1678 “Восточное Дегунино”, г. Москва, 7 класс

Научный руководитель

Забродина В.Ю., Волкова И.В.

Аннотация

Актуальность. Пыль довольна опасна и может вызывать различные заболевания, связанные с лёгкими. Если не проводить уборку, то лёгкие могут загрязниться, что приведёт к болезням и их осложнениям. Мы решили исследовать ее, чтобы понять опасность пыли, а также способы борьбы с ней.

Цель работы: определение уровня запылённости в помещении школы и влияния пыли на здоровье человека.

Задачи:

  1. Изучить научную лит. по данной проблеме.
  2. Определить места наибольшего скопления пыли в классных помещениях и что влияет на количество пыли.
  3. Выявить, знают ли учащиеся о вредном влиянии пыли на здоровье человека.
  4. Дать рекомендации учащимся школы как защититься от пыли.

Предмет исследования: пыль, её виды, состав, влияние на здоровье.

Объект: школьная пыль.

Гипотеза: спорт зал самое запыленное место в школе.

Основные результаты: было выявлено, что самое запыленное место в школе – кабинет биологии.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Открытый международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 15.05.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Бактериальное загрязнение в школьных кабинетах”

Тлябичева Милена Борисовна
МБОУ СОШ 55 г.Ставрополя
Школа - это самое важное помещение для детей нашего времени от 6 до 18 лет, ежедневно. Состояние школьника зависит от большого количества факторов. Одним из факторов является воздушная среда. От...

Проект “Экологические привычки моей семьи и обучающихся МКОУ “Побединская СОШ”

Варнакова Татьяна
МКОУ Побединская СОШ, Воронежская область
Цель: проанализировать, как экологические привычки могут помочь сохранить окружающую среду и природные ресурсы. Задачи: изучить литературу и материалы Интернет-ресурсов по теме; проверить действие экологических привычек на практике; сделать расчёты потребления...

Исследовательский проект “Акваферма-петрушка из карася”

Богатырева Дали Александровна
МБОУ "СОШ № 100 имени Академика В.С. Пустовойта", г. Краснодар, Краснодарский край
Акваферма представляет собой экосистему, где поддерживается баланс между растениями и рыбками. Самоочищающийся аквариум, вдобавок выращивает урожай. Свежая зелень радует глаз зимой и служит приправой к еде. Растения берут на себя...

Исследовательский проект “Инфекционные заболевания собак”

Евстафьева Юлия Сергеевна
МБОУ "СШ №33", г. Смоленск
В нашей семье содержится собака породы лабрадор ретривер. Возраст моей собаки 3 года. Когда наша любимица заболевает, все сразу начинают переживать, и встает вопрос: "Где же собака успела заразиться и...