Проект дополнительной образовательной программы для студента СПО по учебной дисциплине “Информатика”
Автор (ы)
Аффилиация
ГАПОУ “Ишимбайский нефтяной колледж”,
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность: получение дополнительной цифровой профессии для студента СПО с помощью обучающих ресурсов при поддержке преподавателя является очень важным фактором для социальной и профессиональной адаптации будущего специалиста.
Цели проекта:
- изучение основных принципов получения дополнительной профессии с помощью цифровой образовательной онлайн-платформы;
- изучение нескольких ознакомительных бесплатных курсов, для возможности выбора интересующей профессии;
Задачи работы: Изучение дополнительной Digital профессии с помощью образовательных онлайн-платформ при поддержке преподавателя; получение сертификата об обучении по программе Digital профессий на онлайн-платформе;
Предмет исследования: эффект получение дополнительной цифровой профессии для студента СПО с помощью обучающих ресурсов при поддержке преподавателя;
Объект исследования: получение дополнительной цифровой профессии студентом, под руководством преподавателя СПО.
Гипотеза исследования: я предполагаю, что с изучением бесплатных курсов на цифровых образовательных онлайн-платформ и получением документа – сертификата, у обучающихся СПО сформируется понимание о возможности получения дополнительной цифровой профессии к основной, получаемой в СПО; будущий специалист будет более востребован работодателем, так как имеет расширенные навыки и компетенции; будущий специалист будет более успешен.
Методы исследования: анализ образовательных онлайн-платформ; исследование экспертных мнений; изучение и анализ успешного карьерного роста во время обучения .
Ожидаемые результаты: повышение интеллектуального уровня; возможность дополнительного заработка; получение практического опыта в расширении своих знаний о важности профессий.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
II Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 23.05.2023
Добавить комментарий