Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательский проект “Робот-пылесос”

Исследовательский проект “Робот-пылесос”

Автор (ы)

Бессонов Серафим Александрович

Аффилиация

ГБОУ Инженерно-технологическая школа № 777, г. Санкт-Петербург, 1 класс

Научный руководитель

Грибанова Елена Алексеевна

Аннотация

Пылесос – это важное устройство в современном доме. С одной стороны, его можно заменить веником, но качество уборки будет сильно отличаться. В нашем доме есть замечательное устройство – робот-пылесос. Он очень помогает в уборке дома. Мне стало интересно, как появились пылесосы, кто их придумал и захотелось сделать свой собственный маленький робот-помощник.

Предмет исследования – возможность сделать робот-пылесос самостоятельно. Объект исследования – робот пылесос.

Цель исследования: создать собственный робот-пылесос.

Гипотеза –возможно сделать робот-пылесос в домашних условиях.

Задачи исследования:

  • изучить историю появления пылесосов
  • придумать модель домашнего робота
  • создать робота.

Методы исследования: изучение информации по выбранной теме, экспериментальная работа.

Основные результаты:

  1. Я изучил историю появления пылесосов
  2. Придумал модель домашнего робота
  3. Создал робота.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Технические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 26.11.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Разработка мобильно–экспериментальной модели радиоэлектронной борьбы (РЭБ) для индивидуальной защиты от БПЛА”

Барсуков Николай Олегович
МБОУ СОШ №19, г. Белово
Цель проекта - конструирование модели РЭБ для индивидуальной защиты от простейших летательных аппаратов-охотников. Задачи проекта: найти, изучить и систематизировать информацию по теме проекта; изучить средства управления по радиосигналу БПЛА; изучить...

Исследовательский проект “Экономим ресурсы, спасаем планету: цифровой эко-проект “Обменяшка”

Самошкин Тимофей Дмитриевич, Власова София Олеговна
ОЧУ СОШ "Классика", г. Москва
Цель нашего проекта: показать, что обмен вещами помогает уменьшить количество отходов и с детства формировать экологические привычки. У вещей появляется вторая жизнь, а лишний мусор не накапливается. Задачи проекта: изучить...

Исследовательский проект “Комплекс уборки отдаленных природных участков на базе БПЛА с системой сортировки мусора”

Веретенникова Полина Олеговна, Веретенников Семён Олегович
МБОУ "СОШ №7", г. Алексееевка, Белгородская область
Цель проекта: описание системы уборки отдаленных природных объектов и создание модели квадрокоптера-уборщика с интеллектуальной системой сортировки мусора. Задачи: Изучить возможные аналоги и правовую базу применения квадрокоптеров для уборки природных объектов....

Исследовательский проект “Гидроэнергия и геотермальная энергия, как альтернативные источники энергии”

Воронин Никита Денисович
МБОУ СОШ "Горки-Х", г. Одинцово, Московская область
Цель исследования. Провести сравнительный анализ гидроэнергетики и геотермальной энергетики как альтернативных источников энергии. Задачи исследования. Обосновать необходимость перехода на более чистые источники электроэнергии путём анализа проблем традиционной энергетики (загрязнение окружающей...