Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Эссе “Роль антитезы в рассказе Л.Н. Толстого “После бала”

Эссе “Роль антитезы в рассказе Л.Н. Толстого “После бала”

Автор (ы)

Шаромова Ангелина Александровна

Аффилиация

МБОУ ООШ №12, хутор Казенно-Кужорский, Республика Адыгея, 9 класс

Научный руководитель

Белоусова Оксана Юрьевна

Аннотация

Цель данной работы – доказать, что прием антитезы помог раскрыть замысел автора. Сопоставление сцены и бала демонстрируют, как изменился главный герой рассказа.

“Рассказ Л.Н. Толстого “После бала” написан в 1903 году. Он построен на основе такого художественного приема как антитеза. Этот прием основан на сопоставлении противоположных образов, ситуаций, элементов в художественном произведении. В рассказе противопоставляются сцена бала и сцена солдата.

Герой рассказа, от чьего имени ведется повествование, – человек, жизнь которого изменил случай. Иван Васильевич был студентом провинциального университета и мечтал поступить на военную службу. Он “веселый и бойкий малый”, богатый, поэтому балы предоставляли ему удовольствие.

Молодой человек был влюблен в Вареньку, она имела царственный вид, “который отпугивал бы от нее, если бы не ласковая, всегда веселая улыбка у рта”. На балу у губернского предводителя он весь вечер танцевал с ней. Но жизнь его изменилась после утра, когда он стал свидетелем жестокого наказания солдата.

Большую часть рассказа занимает описание бала. И это не случайно, событие, которое изменило жизнь героя, произошло сразу же после бала. Для того, чтобы воплотить свою идею, Л.Н. Толстой построил рассказ как последовательное и контрастное изображение мазурки и наказания со множеством противоположных деталей. “Бал был чудесный: с хорами, музыкантами из крепостных. Танцевали мазурку, вальсы, польку. Варенька была в белом платье с розовым поясом, в белых ласковых перчатках…”

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 04.12.2023

Смотреть похожие работы

Диалог между персонажами “Авдий и Акбара” (по роману Ч. Айтматова “Плаха”)

Исмаилова Тамара Халидовна
ГБПОУ "Дербентский профессионально-педагогический колледж имени Г.Б. Казиахмедова", Республика Дагестан
Одним из замечательных произведений Чингиза Айтматова по праву считается роман «Плаха». В основе его конфликт мира природы и мира людей. Эти миры, образуя самостоятельные сюжетные линии, тесно переплетаются и взаимодействуют...

Рассказ “Галочка со спичками” (по мотивам произведения Ганса Христиана Андерсена “Девочка со спичками”)

Фролова Галина
ГУО "Гимназия №3 г. Бобруйска имени митрополита Филарета (Вахромеева)", Республика Беларусь
Рассказ по мотивам произведения Ганса Христиана Андерсена "Девочка со спичками". Актуальность работы обусловлена снижением количества читающих ребят и низким уровнем читательской грамотности у младших школьников. Цель работы: развитие творческих навыков,...