Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Роль поло-ролевых особенностей идентичности дошкольника в спортивной секции”

Статья “Роль поло-ролевых особенностей идентичности дошкольника в спортивной секции”

Автор (ы)

Бездверная Людмила Ивановна

Аффилиация

Воронежская государственная академия спорта,

Аннотация

Актуальность вопроса в том, что поло-ролевые особенности в дошкольном периоде психического развития в физической культуре и спорте немногочисленны, и, как правило, в них рассматриваются отдельные фрагменты данного вопроса.

Цель: исследование социально-психологических проблем групп в дошкольных учреждениях в контексте социализации детей дошкольного возраста.

Предмет: социально-психологические проблемы групп в дошкольных учреждениях.

Объект: социализация детей дошкольного возраста в спортивной секции.

Основные результаты: проведённые исследования позволяют с большой долей уверенности идентифицировать возрастные диапазоны с трех до четырёх и с четырех до пяти лет как сенситивные периоды развития мышления, внимания, памяти, воображения, а с пяти до шести лет – восприятия для детей обеих половых групп.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “Роль поло-ролевых особенностей идентичности дошкольника в спортивной секции”

Один комментарий на ««Статья “Роль поло-ролевых особенностей идентичности дошкольника в спортивной секции”»»

  1. Влад М.

    Статья обращает внимание на значимость и влияние социально-психологических аспектов на развитие детей дошкольного возраста в контексте их участия в спортивных секциях. Особенное внимание уделено изучению влияния половой роли идентичности на восприятие и участие детей в спортивных активностях, что является актуальной и важной темой в современной психологии развития.
    Вопрос:
    Какие конкретные поло-ролевые особенности идентичности дошкольников существенно влияют на их социализацию и активное участие в спортивной секции, и какие практические рекомендации могут быть предложены для улучшения адаптации и развития детей обеих полов в данном контексте?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ” 2023/2024

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Статья

Дата публикации работы: 06.12.2023

Смотреть похожие работы

Статья “Опытно-экспериментальная апробация модели использования электронного ресурса, как основная составляющая открытого образования”

Немцева Юлия Олеговна, Мариничева Светлана Евгеньевна, Петрова Юлия Николаевна
АНОО «Гимназия Brosco», г. Москва
Актуальность: На этапе модернизации и информатизации образования, возникает необходимость внедрения новых форм и методов работы с обучающимися. Именно применение инновационных технологий делает образование современным, эффективным и доступным для каждого субъекта...

Статья “Применение новой таксономии образовательных целей Марцано в процессе обучения информатике”

Дощечко Анастасия Степановна
ГУО "Средняя школа №40 г. Витебска имени М.М. Громова", Республика Беларусь
Актуальность. Таксономия Марцано создана с учётом новых знаний о том, как люди обрабатывают информацию. Эта классификация образовательных целей была разработана для улучшения образования и повышения эффективности обучения. Таксономия Марцано предлагает...

Статья “Естественнонаучная грамотность как компонент подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по биологии”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
Уровень развития науки и техники в государстве – это показатель уровня развития общества. Соответственно, государство предъявляет особые требования к уровню естественнонаучной грамотности выпускника школы, которая определяется «как способность человека занимать...

Статья “Мир химии как поле для творчества высокомотивированных обучающихся”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
В рамках современного образования особое место занимает работа с высокомотивированными детьми и «Одаренными детьми». Поэтому перед современной педагогической наукой стоит задача воспитания человека с новым, интеллектуальным уровнем самосознания, способного к...