Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Статья “Саморегуляция как психологический феномен”

Статья “Саморегуляция как психологический феномен”

Автор (ы)

Щельникова Арина Алексеевна

Аффилиация

ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых», ассистент кафедры

Научный руководитель

Данилова Марина Владимировна

Аннотация

В статье представлено теоретическое исследование саморегуляции как психологического феномена, проанализированы основные идеи развития саморегуляции. Рассмотрены основные виды саморегуляции и их подвиды. Представлены основные характеристики студенческого возраста. На основании изученной теории, было выявлено, что саморегуляция к учебной деятельности является актуальным вопросом для студенческой молодежи.

В контексте образования саморегуляция играет важную роль, поскольку имеет прямое отношение к физическому и психическому здоровью обучающихся. Успешное обучение и профессиональное развитие требует от человека умения управлять своими мыслями, эмоциями и поведением. Сформированность саморегуляции является способностью личности приводить свое поведение в соответствие с общепринятыми моральными нормами, правилами, ценностями и профессиональными требованиями.

Саморегуляция – это процесс, при помощи которого человек контролирует и управляет своими мыслями, эмоциями, поведением и реакциями на различные ситуации. Этот психологический феномен позволяет адаптироваться к переменным условиям и стремиться к достижению поставленных целей. Саморегуляция включает в себя два основных вида: деятельностная и личностная. Саморегуляция учебной деятельности является актуальным вопросом для студенческой молодежи поскольку определит их как личностное, так и профессиональное становление.

Ключевые слова: саморегуляция, студенческий возраст, саморегуляция учебной деятельности.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья “Саморегуляция как психологический феномен”

Один комментарий на ««Статья “Саморегуляция как психологический феномен”»»

  1. Александр Александрович

    Статья рассматривает саморегуляцию как важный психологический феномен, выявляя его роль в успешном обучении и профессиональном развитии студенческой молодежи, подчеркивая не

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ” 2023/2024

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Статья

Дата публикации работы: 26.12.2023

Смотреть похожие работы

Статья “Характеристика взаимоотношений слабоуспевающих младших подростков с одноклассниками”

Борисова Алина Максимовна
Владимирский государственный университет, Педагогический институт
В статье выделена важность общения в подростковом возрасте. Представлены основные причины формирования неуспеваемости младших школьников. При проведении эмпирического исследования установлено, что взаимоотношения со сверстниками у слабоуспевающих младших подростков будет иметь...

Статья “Понятийно-терминологический аппарат исследования социальной тревожности как аспект психики”

Борисова Алина Максимовна
Владимирский государственный университет Имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых
В статье рассмотрены основные подходы к пониманию понятий «тревога», «тревожность» и «социальная тревожность», представлены виды и факторы развития тревожности, а также модели изучения социальной тревожности. Ключевые слова: тревога, тревожность, социальная...

Статья “Исследование связи конфликтности личности подростка в образовательной среде с уровнем учебного стресса”

Брыкин Валерий Александрович
Владимирский государственный университет Имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых
В современном обществе вопросы психологического здоровья подростков и их адаптации к образовательной среде приобретают все более важное значение. Развитие подросткового периода сопровождается разнообразными вызовами, среди которых особое место занимает конфликтность...

Статья “Аддиктивное поведение подростков. мотивация общения со сверстниками”

Щельникова Арина Алексеевна
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в современном обществе социальное одиночество подростков становится все более актуальной проблемой. Развитие технологий и социальных сетей, а также изменения в структуре семьи и общества...