Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Роль семьи в формирование бережного отношения к природе первоклассников”

Статья “Роль семьи в формирование бережного отношения к природе первоклассников”

Автор (ы)

Филиппенко Яна Евгеньевна

Аффилиация

ЛПИ – филиал СФУ, Красноярский край,

Научный руководитель

Ефиц Ольга Александровна, кандидат биологических наук, доцент

Аннотация

В данной статье представлено изучение актуальной проблемы на сегодняшний день – роль семьи в формировании бережного экологического воспитания, программное содержание ФГОС НОО «Окружающий мир» 1 класс и разработка заданий для совместной деятельности родителей, учащихся и педагогов.

Цель: разработка задания для совместной деятельности учащихся, родителей и педагогов в соответствии с программным содержанием ФГОС НОО «Окружающий мир» 1 класс.

Задачи:

  1. Изучить федеральный план воспитательной работы.
  2. Ознакомиться с содержание ФГОС НОО “Окружающий мир” 1 класс.
  3. Разработка заданий для совместной деятельности родителей, детей и педагогов.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life” 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 08.01.2024

Смотреть похожие работы

Статья “Применение новой таксономии образовательных целей Марцано в процессе обучения информатике”

Дощечко Анастасия Степановна
ГУО "Средняя школа №40 г. Витебска имени М.М. Громова", Республика Беларусь
Актуальность. Таксономия Марцано создана с учётом новых знаний о том, как люди обрабатывают информацию. Эта классификация образовательных целей была разработана для улучшения образования и повышения эффективности обучения. Таксономия Марцано предлагает...

Статья “Естественнонаучная грамотность как компонент подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по биологии”

Блажко Наталья Николаевна
МБОУ "СШ №24", г. Смоленск
Уровень развития науки и техники в государстве – это показатель уровня развития общества. Соответственно, государство предъявляет особые требования к уровню естественнонаучной грамотности выпускника школы, которая определяется «как способность человека занимать...