Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Статья “Роль семьи в формирование бережного отношения к природе первоклассников”

Статья “Роль семьи в формирование бережного отношения к природе первоклассников”

Автор (ы)

Филиппенко Яна Евгеньевна

Аффилиация

ЛПИ – филиал СФУ, Красноярский край,

Научный руководитель

Ефиц Ольга Александровна, кандидат биологических наук, доцент

Аннотация

В данной статье представлено изучение актуальной проблемы на сегодняшний день – роль семьи в формировании бережного экологического воспитания, программное содержание ФГОС НОО «Окружающий мир» 1 класс и разработка заданий для совместной деятельности родителей, учащихся и педагогов.

Цель: разработка задания для совместной деятельности учащихся, родителей и педагогов в соответствии с программным содержанием ФГОС НОО «Окружающий мир» 1 класс.

Задачи:

  1. Изучить федеральный план воспитательной работы.
  2. Ознакомиться с содержание ФГОС НОО “Окружающий мир” 1 класс.
  3. Разработка заданий для совместной деятельности родителей, детей и педагогов.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 08.01.2024

Смотреть похожие работы

Статья “Как ориентировать ученика на успех в обучении химии”

Ваганова Анжелика Витальевна
ГБОУ СОШ №133 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт-Петербурга
В статье рассматриваются такие факторы успешного обучения, как целеполагание и критериальное оценивание результатов достижения цели обучения. В статье приведено пять правил эффективного педагогического целеполагания, а также приведены формулировки целей обучения...

Статья “Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников в проектной деятельности с использованием цифрового ресурса на завершающем этапе овладения иноязычным общением”

Татаринова Майя Николаевна
ФГБОУ ВО "ВятГУ", г. Киров, Кировская область
Цель исследования - теоретически обосновать и реализовать цифровой интерактивный ресурс «Достопримечательности России» для формирования познавательных УУД младших школьников на завершающем этапе овладения иноязычным общением. Актуальность. В соответствии с федеральными рабочими...