Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Курсовая работа “Гендерные особенности проявления лидерства в подростковом возрасте”

Курсовая работа “Гендерные особенности проявления лидерства в подростковом возрасте”

Автор (ы)

Бушуева Мария Алексеевна

Аффилиация

Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ), студент

Научный руководитель

Мухина Татьяна Константиновна

Аннотация

Актуальность модуля обусловлена тем, что в настоящее время наблюдается изменение представлений о возможностях мужчин и женщин стать лидерами. Это связано с эволюцией женской роли в обществе. Ранее лидерство изучалось без учета гендерных особенностей, поскольку руководящая роль считалась прерогативой мужчин. Однако сегодня многие ученые, включая психологов, обращают больше внимания на то, что женщины могут успешно занимать руководящие позиции наравне с мужчинами. Известно, что формирование лидерских качеств происходит в период подросткового возраста. Лидерство среди подростков проявляется через определенный стиль коммуникации и поведение в различных ситуациях. Мальчики и девочки могут отличаться в отмечаемых особенностях и требованиях к личностным качествам, по которым выбирается лидер.

Цель исследования: выявление гендерных особенностей проявления лидерства в подростковом возрасте.

Задачи исследования:

  • проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме гендерных особенностей проявления лидерства в подростковом возрасте;
  • проанализировать гендерные особенности проявления лидерства в подростковом возрасте;
  • эмпирически установить гендерные различия в проявлении лидерских качеств в подростковом возрасте;
  • разработать рекомендации по созданию условий для проявления лидерских качеств с учетом гендерных особенностей.

Предмет исследования: гендерные особенности проявления лидерства в подростковом возрасте.

Объект исследования: лидерство в подростковом возрасте.

Гипотеза исследования: существуют гендерные различия в проявлении лидерских качеств в подростковом возрасте.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ” 2023/2024

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Курсовая работа

Дата публикации работы: 08.01.2024

Смотреть похожие работы

Курсовая работа “Личностные особенности подростков, склонных к делинквентному поведению”

Раева Алена Алексеевна
Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ)
Проблема делинквентности достаточно актуальна в семьях и обществе. Делинквентное поведение негативно влияет не только на его окружение - родителей, сверстников и преподавателей, но и на самого ребенка – на его...

Курсовая работа “Способы поведения подростков в конфликтах со сверстниками”

Кустарова Екатерина Андреевна
Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ)
Актуальность исследования модуля «Способы поведения подростков в конфликтах со сверстниками» заключается в том, что в подростковом возрасте возникает повышенная конфликтность подростков в условиях школы и домашней обстановке. Конфликты среди подростков...

Курсовая работа “Личностные особенности подростков, склонных к агрессивному поведению”

Бушуева Мария Алексеевна
Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ)
Актуальность модуля обусловлена тем, что в современное время участились случаи, связанные с агрессивностью подростков. Зачастую современный образ жизни и различные стрессовые ситуации приводят к тому, что проявление агрессии в настоящее...

Курсовая работа “Мышление и речь в детском возрасте: этапы развития в детском возрасте”

Наумова Алиса Сергеевна
ГАПОУ «Московский Губернский колледж искусств», Московская область
Актуальность работы. Проблема развития речи и мышления ребенка является важной проблемой педагогики. Содержание и формы мышления и речи ребенка на разных ступенях развития сложны и обусловлены большим количеством факторов. В...