Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательская работа “Восприятие подростков на уроках ФК. Организация эффективного восприятия на уроках ФК”

Исследовательская работа “Восприятие подростков на уроках ФК. Организация эффективного восприятия на уроках ФК”

Автор (ы)

Зинченко Денис Сергеевич

Аффилиация

Волгоградская государственная академия физической культуры, студент

Научный руководитель

Камчатников Алексей Геннадиевич

Аннотация

Актуальность работы – К. Изард в своих работах рассматривает эмоции отдельно от других, как самостоятельный переживательно-мотивационный процесс, влияющий на когнитивную сферу и на поведение человека. Эмоции рассматриваются не только как основная мотивационная система организма, но и в качестве фундаментальным личностным процессом придающим смысл и значение человеческому существованию. Им отводится важная роль, как в поведении человека, так и в его внутреннем мире. В основе теории оперируют десять отдельных, четко выраженных эмоций, такие как интерес, радость, удивление, печаль, гнев, страх, стыд, отвращение, призрение, вина, каждой из которых присущи уникальные нейрофизиологические, экспрессивные и эмпирические-мотивационные характеристики. Этим десяти фундаментальным эмоциям К. Изард, в своей теории, дает полную характеристику, описывая отдельно каждую эмоцию.

Цель исследования – изучить подход Изарда к проблеме эмоций.

Объект исследования – эмоции.

Предмет исследования – эмоции в концепции Изарда.

Цель, объект и предмет исследования определили необходимость постановки и решения следующих задач:

  1. Проанализировать феномен эмоций в психологической литературе.
  2. Выявить особенности К. Изарда эмоциональной сферы.
  3. Изучить понятия базовых эмоций по К. Изарду.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт”, 2023/2024

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 11.02.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Корреляция между выраженностью той или иной гендерной роли, предпочитаемой подростком, и его отношением к традиционным представлениям о мужском и женском поведении, а также к стереотипам, связанным с этими ролями”

Бородкина Елизавета Васильевна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Исследовательская работа посвящена изучению взаимосвязи между гендерными ролями подростков и их отношением к традиционным представлениям о мужском и женском поведении. В работе рассматриваются особенности формирования гендерной идентичности в подростковом возрасте,...

Исследовательская работа “Мост между поколениями”

Мамонова Анастасия
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В условиях быстрых социальных и культурных изменений актуален вопрос сохранения и трансформации традиционной культуры в рамках семейных отношений: бытовые ритуалы, правила этикета и устные истории являются важной частью национальной идентичности...

Исследовательская работа “Корреляция настроения (уровня радости, раздражения, тревожности, депрессии по методикам) от черт темной и светлой триад учащихся 8 класса”

Есева Яна Евгеньевна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В современном обществе подростковый возраст — период активного формирования личности, эмоций и социальных навыков, особенно у учащихся 8 класса, где эмоциональная динамика определяется личностными чертами. Исследование изучает связь между темной...

Исследовательская работа “Динамика умственной работоспособности учащихся 5-11 классов в зависимости от времени суток, учебной недели и учебного года”

Шарыгина Ксения Ивановна, Колбасюк Вероника Олеговна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Актуальность темы обусловлена необходимостью оптимизации учебных нагрузок в современной школе и выявлением пиков умственной работоспособности во времени суток, неделе и учебном годе, а также влияния демографических факторов на учебную активность....