Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Проектно-исследовательская работа “Путешествие в мир Маленького принца (игра по сказке А.де Сент-Экзюпери “Маленький принц”)”

Проектно-исследовательская работа “Путешествие в мир Маленького принца (игра по сказке А.де Сент-Экзюпери “Маленький принц”)”

Автор (ы)

Шиян Вероника

Аффилиация

МБОУ “Каптыревская СОШ”, Красноярский край, 6 класс

Научный руководитель

Савичева Светлана Николаевна

Аннотация

В 2023 году исполнилось 80 лет со дня выхода в свет книги А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Теперь эту сказку знает весь мир, она переведена на сто языков и является одной из самых издаваемых на планете. «Маленький принц» изучается и в начальных классах на уроках внеклассного чтения и в средних классах. В этом мы видим актуальность нашей работы. Кроме того, когда я прочитала это произведение, оно произвело на меня большое впечатление, и я решила подробнее в него погрузиться, а значит, тема актуальна и для меня лично.

Цель работы: создание настольной дидактической игры «Путешествие в мир Маленького принца» (по сказке А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»).

Задачи проектно-исследовательской работы:

  1. Изучить литературу о происхождении настольных игр.
  2. Изучить рынок уже имеющихся настольных игр и выбрать основу для проекта.
  3. Отобрать материал для заданий игры, систематизировать его.
  4. Разработать правила дидактической настольной игры, а также дизайн карточек-заданий.
  5. Апробировать игру в классе.

Методы исследования: анализ, проектный, синтез.

Объект исследования: произведение А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц».

Предмет исследования: текст сказки «Маленький принц».

Гипотеза: мы предполагаем, что созданная нами игра будет интересна и познавательна, поможет погрузиться в мир произведения.

Выводы. Мы изучили литературные источники по теме, разработали проект, систематизировали материал проекта, создали настольную игру «Путешествие в мир Маленького принца» по сказке – притче А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» и апробировали ее среди группы учеников 6 класса. Игра понравилась всем одноклассникам. Следовательно, гипотеза, выдвинутая нами, подтвердилась. Работу можно использовать на уроках литературы в 6-7 классе при изучении повести А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц», на классных часах, во внеклассных мероприятиях. В дальнейшем возможно усовершенствование игры по повести А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц», включив дополнительные задания и добавив новые правила.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 23.02.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Что лучше: читать или смотреть?”

Балакина Полина Александровна
МАОУ СОШ №1, г. Алапаевск, Свердловская область
В современном обществе читают все меньше художественных книг, предпочитая просмотреть фильм или сериал, основанный на литературном первоисточнике. Часто удачные постановки стимулируют зрителя обратиться к литературному произведению. И в то же...

Исследовательский проект «Самовыражение через собственное поэтическое творчество»

Мандрика Татьяна Евгеньевна
МБОУ "СОШ № 1 им. А.А. Курбаева", с. Вольно-Надеждинское, Приморский край
Исследование в области поэзии: Поэзия, как и другие виды искусства, является результатом внутренних чувств и эмоций, через которые автор выражает свои мысли и идеи. В поэтических произведениях отражается человек, его уникальные...