Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Проект “Секреты английских идиом”

Проект “Секреты английских идиом”

Автор (ы)

Меликсетян Мелине Аветиковна

Аффилиация

ГБОУ г. Москвы “Школа №222”, 10 класс

Научный руководитель

Бессонова Татьяна Сергеевна

Аннотация

Актуальность данной работы заключается в том, что идиоматические выражения помогают сократить огромные предложения до небольших, что делает речь красивее и ярче, также различные фразеологизмы используются в книгах, чтобы сделать текст более красочным и привлекательным. Зная интересные идиомы можно будет запросто влиться в англоязычную компанию и чувствовать себя комфортно, так как такие выражения используются иностранцами довольно часто.

Цель исследования: изучение современной классификации идиом в английском языке, их истории, значения и употребления в речи.

Для достижения поставленной цели, нам необходимо решить следующие задачи:

  1. Изучить теоретический материал, различные источники по данной теме.
  2. Выявить уровень понимания английских идиом и частоту их использования в устной речи учащихся нашей школы.
  3. Разработать мини-тест для учащихся младших классов.

Объект исследования: фразеология английского языка английского языка.

Предмет исследования: идиома как фразеологическая единица.

Для детального анализа фразеологических единиц использовались следующие методы: метод фразеологической идентификации; описательный метод; анкетирование.

Гипотеза исследования: учащиеся нашей школы редко используют идиомы английского языка в связи с тем, что не знают их значение.

Практическая значимость работы состоит в возможности использования мини-теста на занятиях во внеурочной деятельности. Также при работе с данным тестом у детей возникнут ассоциации, что поможет запомнить идиомы, выполняя задание.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект “Секреты английских идиом”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 06.03.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Чтение – вот лучшее учение!” Уроки жизни на примере басни С.В. Михалкова “Щенок и Змея”

Богдан Анастасия Максимовна, Сторожевых Ксения Сергеевна
МБОУ гимназия "УВК №1", г. Воронеж
Актуальность выбора темы проекта обусловлена необходимостью изучения басен в программе литературного чтения начальных классов. Новизна проекта – заключается в разработке уникального видеоматериала для изучения и углубленного понимания внеклассного чтения. Гипотеза...

Исследовательский проект “Восстание декабристов в истории России, его отражение в литературе 19 века”

Бачкир Михаил Сергеевич
МАОУ Наро-Фоминская СОШ №3 СУИОП имени героя Советского Союза Д.Д. Погодина, Московская область
Актуальность: проблема судьбы декабристов в истории и литературе насущна всегда. Люди, мечтавшие подарить лучшую жизнь другим, должны занимать почетное место в нашей памяти и в наших сердцах. Цель: определить историческую...