Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Индивидуальный проект “Использование эмоциональных реакцией как важное условие для понимания электронных сообщений”

Индивидуальный проект “Использование эмоциональных реакцией как важное условие для понимания электронных сообщений”

Автор (ы)

Элькина Мила Александровна

Аффилиация

ЧОУ “Гимназия №212 “Екатеринбург-Париж”, Свердловская область, 8 класс

Научный руководитель

Шаповалова Галина Валерьевна

Аннотация

В современном мире все больше развивается социальные сети, мессенджеры, приложения с возможностью общения с людьми. И для удобства выражения, передачи своих эмоций общество чаще использует эмоджи (простыми словами – смайлик). Ими можно описать чувства, эмоции и впечатления в диалоге. Различные смайлики и их комбинации в общении человеку дают более легче понять и уяснить правильный посыл сообщения. Ведь не поняв ту эмоцию, с которой человек доносит информацию можно совершенно не понять смысл.

Гипотеза. Я предположила, что для объективного понимания электронного сообщения крайне необходимо использовать эмоциональные реакции.

Целью настоящей работы является изучение основных способов выражения эмоций в Интернет-общении.

Задачи:

  1. Расширить знания о электронном выражении эмоций.
  2. Выяснить отношение учеников к языку смайлов.
  3. Разработать словарь электронных эмоций.

В ходе исследования были использованы следующие методы:

  • теоретический анализ Интернет-источников;
  • практическое исследование языковых особенностей Интернет-общения.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Социологические науки

Форма представления работы

Индивидуальный проект

Дата публикации работы: 15.03.2024

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Профессии будущего”

Атобеков Зулфикор Рустамджонович
ГБОУ Школа № 93 Пушкинского района Санкт-Петербурга, п. Шушары, Ленинградская область
Цель проекта - осознанный выбор будущей профессии на основе анализа трендов развития рынка труда. Актуальность. В эпоху стремительного развития цифровых технологий, ИИ и робототехники рынок труда претерпевает фундаментальные изменения. Исчезают...

Индивидуальный проект «Молодежные субкультуры и их влияние на образ жизни подростков в 2025 году»

Карпова Варвара Вячеславовна
МБОУ СОШ «Горки-Х», пос. Горки-10, Московская область
Цель проекта - изучить молодёжные субкультуры и их влияние на образ жизни подростков. Актуальность. В 2025 году молодёжные субкультуры, усиливаемые цифровыми технологиями, глобализацией и социальными сетями, становятся значимым каналом самовыражения...

Индивидуальный проект “Генеалогическое древо”

Соловьева Лина Алексеевна
МБОУ СОШ №7 г. Тихорецка, Краснодарский край
Цель: создание визуального генеалогического древа семьи и исследование информации о предках. Задачи: проведение интервью с членами семьи; сбор информации из семейных архивов; систематизация собранных данных; визуализация генеалогического древа. Актуальность. Каждому...

Индивидуальный проект “Сходства и различия британского и российского юмора”

Соснова Майя Сергеевна
Лицей при ТГПУ им. Л.Н. Толстого, г. Тула
Юмор - универсальный язык, который объединяет людей, позволяя им расценивать и интерпретировать окружающий мир через призму смеха. Он разнообразен и зависит от культурных контекстов, российский и британский юмор уникальны, они...