Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Индивидуальный проект «Молодежные субкультуры и их влияние на образ жизни подростков в 2025 году»

Индивидуальный проект «Молодежные субкультуры и их влияние на образ жизни подростков в 2025 году»

Автор (ы)

Карпова Варвара Вячеславовна

Аффилиация

МБОУ СОШ «Горки-Х», пос. Горки-10, Московская область, 11 Класс

Научный руководитель

Шейкин Арсений Владимирович

Аннотация

Цель проекта – изучить молодёжные субкультуры и их влияние на образ жизни подростков.

Актуальность. В 2025 году молодёжные субкультуры, усиливаемые цифровыми технологиями, глобализацией и социальными сетями, становятся значимым каналом самовыражения и социализации подростков, влияя на стиль общения, ценности и жизненные стратегии. Их изучение позволяет понять механизмы идентичности и поддержать гармоничное развитие молодёжи.

Проблема. Недостаточная информированность общества о роли субкультур в формировании образа жизни подростков ведёт к стереотипам, непониманию и межпоколенческим конфликтам.

Объект исследования – субкультуры.
Предмет исследования – современные молодёжные субкультуры и их влияние на образ жизни подростков.

Гипотеза исследования – Разнообразие субкультур расширяет возможности самовыражения подростков, но усложняет их социальную идентификацию.

Задачи:

  • Проанализировать литературу, статьи и исследования о субкультурах.
  • Изучить особенности современных молодёжных субкультур.
  • Исследовать уровень знаний подростков и взрослых о субкультурах (социологический опрос).

Методы:

  • Поиск, анализ и синтез информации.
  • Социологическое анкетирование.
  • Обобщение результатов.

Этапы исследования:

  1. Формулировка темы, цели, задач, гипотезы.
  2. Сбор и аналитико‑синтетическая обработка источников.
  3. Проведение практического исследования (опрос).
  4. Обобщение данных и формирование выводов.
  5. Защита проекта и планирование дальнейшей работы.

Ожидаемые результаты:

  • Систематизированный обзор современных субкультур и их типологизация.
  • Оценка уровня осведомлённости подростков и взрослых; выявление разрывов и стереотипов.
  • Рекомендации по просвещению, профилактике конфликтов и конструктивной работе с субкультурными сообществами в школе и социуме.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Социологические науки

Форма представления работы

Индивидуальный проект

Дата публикации работы: 22.01.2026

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Проблемы современного демографического положения в России и пути их решения”

Иванова Александра Евгеньевна
НЧУ ОШ "ЮНЭК", г. Балашиха
Цель проекта: провести комплексный анализ современного демографического положения в России и разработать рекомендации по улучшению демографической ситуации, учитывая специфику социально-экономического развития страны. Задачи: Проанализировать демографические показатели в России: численность, рождаемость,...

Просветительская акция “Маленькие принцы: приведи в порядок свою планету”

Шлык Артём Александрович
ГБОУ г. Москвы "Школа №2070 имени Героя Советского Союза Г.А. Вартаняна"
Цель акции: сформировать у первоклассников начальные экологические представления и устойчивую мотивацию к природоохранной деятельности через игровую и просветительскую работу. Задачи: Познакомить сверстников с ключевой идеей произведения «Маленький принц» (ответственность за...

Индивидуальный проект “Создание семейного, генеалогического древа”

Моисеенкова Дарья Вячеславовна
МБОУ Ельнинская СШ №3 им. Г.К. Жукова, Смоленская область
Цель проекта: создать генеалогическое древо моей семьи, провести мероприятие на тему «Генеалогический метод». Задачи проекта: Изучить историю и основу генеалогии. Провести опрос родственников, собрать и систематизировать информацию о предках. Научиться...

Индивидуальный проект “Тайм-менеджмент: ключ к успеху в учебе”

Левковская Полина Евгеньевна
МОУ Гимназия № 46, п.г.т Малаховка, Московская область
Цель работы - изучение основ тайм-менеджмента, выявление потребностей старшеклассников и практическое создание функционального Telegram-бота для эффективного управления временем. Актуальность. Современные старшеклассники сталкиваются с колоссальным потоком информации, что часто приводит к...