Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Экологический проект “Родник моей малой Родины”

Экологический проект “Родник моей малой Родины”

Автор (ы)

Рукавичников Матвей Евгеньевич

Аффилиация

МБОУ СОШ п. Коммунистический, ХМАО – Югра, учащийся

Научный руководитель

Пацкова Надежда Александровна, учитель биологии и географии

Аннотация

Сегодня уже не надо доказывать, какую роль играет вода в жизнедеятельности человека, поскольку от ее качества зависит состояние здоровья людей, уровень их санитарно-эпидемиологического благополучия, степень комфортности и, как следствие, социальная стабильность общества в целом. Мы живём в посёлке Коммунистический, в окрестности которого есть удивительное место – родник, или ручей, как называют его местные жители. Открыт он был в 1967 (1968)году. В это время велась интенсивная заготовка древесины. В последующие годы лесхоз Самзасского леспромхоза обустроил территорию родника, и жители посёлка стали использовать воду, которая очень вкусна и быстро утоляет жажду. С каждым годом увеличивается количество людей, употребляющих такую воду, а так как рядом находится федеральная дорога, построена ЛЭП и идёт вывозка леса, то становится актуальным оценка экологического состояния родника.

Гипотеза: вода, которую пьют жители нашего посёлка из природного родника, пригодна для питья.

Цель исследования: оценка экологического состояния родника по величинам показателей воды и формирование экологической культуры через систему мероприятий, направленных на охрану окружающей среды.

Объект исследования: природный источник в посёлке Коммунистический ХМАО – Югры.

Предмет исследования: родниковая вода и ее физические свойства.

Задачи:

  1. Провести геоморфологическое, гидрологическое исследование родника.
  2. Сравнить воду родниковую и водопроводную.
  3. Составить экологический паспорт родника.
  4. Принять участие в благоустройстве территории родника.

Практическая значимость и новизна:

  1. Данная работа проводится на местности, что является важнейшим средством воспитания и образования.
  2. Позволит получить информацию о состоянии качества воды, которую используют жители и гости посёлка, а также привлечь внимание общественности к проблеме загрязнения водного объекта.
  3. Работа обозначила важность и значимость сохранения природного богатства Родного края.
  4. Исследования воды из родника в сравнении с водой водопроводной в посёлке не проводились.

Выводы: задачи исследовательского проекта мною были решены. Благодаря естественной фильтрации вода сохраняет свои природные качества, свойства. Вода в нашем роднике прозрачная, бесцветная, без запаха, с приятным, сладковатым вкусом, прекрасно утоляет жажду, пригодна для употребления. По качеству она соответствует уровню “чистая” в любое время года (по таблице соотношения качества воды и её класса). Результаты опроса населения показали, что жители нашего посёлка часто берут воду для питья в роднике. Моя гипотеза подтвердилась.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life” 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 22.03.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Питание современных подростков. Приоритеты в питании современной молодежи”

Сейранян Сусанна Михайловна
МАОУ СОШ №24, г. Армавир, Краснодарский край
Тема проекта актуальна, так как пища – это источник энергии, здоровья, сил. Илья Ильич Мечников считал, что человек, который правильно питается, может прожить 100 – 120 лет. В наше время...

Исследовательский проект “Сравнительный анализ воды г. Армавира”

Клочанова Дарья Владимировна
МАОУ СОШ №24, г. Армавир, Краснодарский край
Разработка и реализация проекта по изучению качества воды в городе Армавире может предоставить ценную информацию местным властям и жителям города, помогая им принять обоснованные решения по улучшению качества воды и...