Исследовательский проект “Что лучше: читать или смотреть?”

В современном обществе читают все меньше художественных книг, предпочитая просмотреть фильм или сериал, основанный на литературном первоисточнике. Часто удачные постановки стимулируют зрителя обратиться к литературному произведению. И в то же время неудачная экранизация художественного произведения отталкивает зрителя, отбивая желание продолжать смотреть тот или иной фильм, а самое главное – читать. Таким образом, обозначенная проблема – что лучше: читать или смотреть? – достаточно актуальна в наше время.

Цель проекта: выявить, можно ли заменить чтение книги просмотром кинофильма на примере комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».

Задачи:

1. Провести опрос среди одноклассников с целью выявления их предпочтений в пользу кино или книг.
2. Прочитать комедию Н.В. Гоголя «Ревизор», посмотреть фильм Л. Гайдая «Инкогнито из Петербурга» и С. Газарова «Ревизор».
3. Проанализировать комедию Н.В. Гоголя: через сюжет, композицию, конфликт, образы героев выявить авторскую идею.
4. Проанализировать экранизацию фильмов: выявить общее и различия в тексте комедии и кинокартинах.
5. Проследить разницу и совпадение во взглядах режиссеров на образы главных персонажей, на способы воплощения художественной идеи, определить, какой из способов гораздо эффективнее.
6. Сделать вывод о том, что лучше: читать или смотреть.

Объект исследования: литература и кинематография.

Предмет исследования: комедия Н.В. Гоголя “Ревизор”, экранизации пьесы: фильмы Л. Гайдая “Инкогнито из Петербурга” и С. Газарова “Ревизор”.

Гипотеза: кино и литература – разные виды искусства, но они взаимосвязаны, однако не взаимозаменяемы.

Основные результаты:

1. Каждый из вышеназванных режиссеров по-своему интерпретировал исходный текст произведения Гоголя.
2. Режиссёрское прочтение комедии Л. Гайдая ближе к исходному тексту Гоголя. Постановка же С. Газарова свидетельствует о более свободном обращении режиссера с текстом гоголевской комедии.
3. Актёры в фильме Гайдая постарались как можно более точно воспроизвести характеры и поступки своих героев. У Газарова же наблюдается более свободная интерпретация образов героев. Да и в целом актеры в фильме этого режиссёра много кричат и кривляются.
4. Постановка Газарова производит на зрителя не очень благоприятное впечатление, что подтверждается отзывами самих зрителей на различных форумах. Критики также отмечают каламбурность и фарсовость фильма.
5. Фильм Газарова не мотивирует обратиться к оригиналу, тексту комедии Н.В. Гоголя. А вот фильм Леонида Гайдая точно послужил бы поводом для прочтения оригинального текста пьесы.
6. Сопоставление оригинального текста произведения с его экранизациями убеждают, что фильм и книга – это самостоятельные произведения, которые существуют отдельно и не могут заменить друг друга.
7. Экранизации при всех своих достоинствах это всё-таки не само произведение, а лишь режиссёрская интерпретация исходного текста произведения. Чтобы полностью понять произведение, надо именно прочитать его.