Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Индивидуальный проект “Изменение образа дракона в художественных произведениях для детей с славянской мифологии и до наших дней”

Индивидуальный проект “Изменение образа дракона в художественных произведениях для детей с славянской мифологии и до наших дней”

Автор (ы)

Пенькова Алёна, Варфоломеева Анастасия

Аффилиация

ГБПОУ “Новгородский областной колледж искусств им. С.В. Рахманинова”, г. Великий Новгород, 1 курс

Научный руководитель

Сергеева Ирина Михайловна

Аннотация

Образ Дракона в литературных произведениях всегда производил впечатление на детей разного возраста. В одних произведениях Драконы играют роль помощника, а в других — вредителя. В данной работе мы ознакомимся с различными образами Драконов, проследим их изменения, составим классификацию. Итогом проекта будет создание своего собственного образа Дракона при помощи различных программ. Актуальность данной темы в том, что она заставляет задуматься детей, каким люди представляли драконов в древности и какими они им видятся сейчас, какие изменения произошли в образе драконов с древности и до наших времён и почему произошли такие изменения.

Цель исследования: проследить изменение образа драконов в художественных произведениях с славянских времён и до наших дней.

Задачи исследования:

  • изучение литературы по данной теме;
  • изучение особенностей образа драконов в художественных произведениях с славянских времён и до наших дней;
  • сравнить образы драконов в древности и в наше время.

Объект исследования: образ дракона в художественных произведениях.

Предмет исследования: изменение образа драконов в художественных произведениях с древности и до наших дней.

Гипотеза исследования: предположим, что в древности и Средневековье драконы изображались агрессивными врагами человека, а в наши дни они все чаще изображаются дружелюбными и добрыми.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Проект

Дата публикации работы: 01.04.2024

Смотреть похожие работы

Проект “Иллюстрации к любимым произведениям Агнии Львовны Барто”

Каримова Мадина Айратовна, Преснякова Таисия Сергеевна, Разумных Екатерина Сергеевна.
МБОУ "СОШ № 8" НМР РТ, г. Нижнекамск, Республика Татарстан
Цель проекта - знакомство с биографией и творчеством А.Л. Барто, формирование интереса к литературе и развитие навыков выразительной речи у детей. Актуальность. Стихи А.Л. Барто являются классикой детской литературы, на...

Проект “Переработка утерянной школьной формы в школьный галстук”

Усманов Искандар
РТ ГБОУ "СОШ им Ю.А. Гагарина", г. Душанбе, Республика Таджикистан
Цель проекта - создание системы вторичной переработки текстиля в школе для воспитания экологического мышления и производства бюджетных аксессуаров. Актуальность. Проект отвечает на вызовы современной экологии, связанные с ростом текстильных отходов,...

Информационно-творческий проект “Я – юный патриот”

Нагорнова Ольга Владимировна
ГБОУ СО "Верхнесалдинская Школа", г. Верхняя Салда, Свердловская область
Цель проекта: Формирование у детей  представлений о нравственности, патриотизме, любви к Родине, её истории и культуре, а также развитие чувства гордости за свою страну. Задачи проекта: Ознакомить детей с основными...

Проект “Бережём природу вместе”

Тарасовская Елена Евгеньевна
РЖД Детский Сад №17, г. Вологда
Цель проекта: формирование у детей экологических знаний, бережного отношения к природе. Задачи проекта: формировать у дошкольников основные природоведческие представления и понятия о живой и неживой природе; развивать понимание взаимосвязей в...