Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Индивидуальный проект “Изменение образа дракона в художественных произведениях для детей с славянской мифологии и до наших дней”

Индивидуальный проект “Изменение образа дракона в художественных произведениях для детей с славянской мифологии и до наших дней”

Автор (ы)

Пенькова Алёна, Варфоломеева Анастасия

Аффилиация

ГБПОУ “Новгородский областной колледж искусств им. С.В. Рахманинова”, г. Великий Новгород, 1 курс

Научный руководитель

Сергеева Ирина Михайловна

Аннотация

Образ Дракона в литературных произведениях всегда производил впечатление на детей разного возраста. В одних произведениях Драконы играют роль помощника, а в других — вредителя. В данной работе мы ознакомимся с различными образами Драконов, проследим их изменения, составим классификацию. Итогом проекта будет создание своего собственного образа Дракона при помощи различных программ. Актуальность данной темы в том, что она заставляет задуматься детей, каким люди представляли драконов в древности и какими они им видятся сейчас, какие изменения произошли в образе драконов с древности и до наших времён и почему произошли такие изменения.

Цель исследования: проследить изменение образа драконов в художественных произведениях с славянских времён и до наших дней.

Задачи исследования:

  • изучение литературы по данной теме;
  • изучение особенностей образа драконов в художественных произведениях с славянских времён и до наших дней;
  • сравнить образы драконов в древности и в наше время.

Объект исследования: образ дракона в художественных произведениях.

Предмет исследования: изменение образа драконов в художественных произведениях с древности и до наших дней.

Гипотеза исследования: предположим, что в древности и Средневековье драконы изображались агрессивными врагами человека, а в наши дни они все чаще изображаются дружелюбными и добрыми.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 01.04.2024

Смотреть похожие работы

Проект “Варежки”

Дроздова Юлия Сергеевна
МБДОУ "Детский сад №235", г. Барнаул
Когда на дворе зима, родителям приходится тщательно следить за тем, чтобы мороз доставил ребёнку только радость и не нанёс никакого вреда. Одним из важнейших элементов детской зимней одежды, которому приходится...

Школьный проект “Сибирский мир предпоЧТЕНИЙ”

Ташлыкова Евгения Анатольевна
МБОУ г. Иркутска СОШ №64
Эффективным средством решения этой задачи, с нашей точки зрения, можно рассматривать такие инновационные формы работы со школьниками и их родителями, как буккроссинг, буктрейлер. Что такое буккроссинг? (англ. bookcrossing) - в буквальном...