Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательский проект “VR-тренажер по установке прибора для замера газового фактора нефтяной скважины”

Исследовательский проект “VR-тренажер по установке прибора для замера газового фактора нефтяной скважины”

Автор (ы)

Паршин Яромир Александрович

Аффилиация

МБОУ “СОШ №1” г. Тарко-Сале, Ямало-Ненецкий автономный округ, 8 класс

Научный руководитель

Безбородова Галина Сергеевна

Аннотация

Нефтегазовая промышленность является одной из самых важных для российской экономики. Добыча нефти – сложнейший процесс, который требует уникального оборудования, самых передовых технологий и знаний. Сотрудники должны быть высококвалифицированными специалистами, так как нефтегазовые предприятия относятся к категории наиболее опасных производственных объектов.

Проблема заключается в том, что не всегда в реальной жизни удается создать условия для обучения правильным способам эксплуатации ответственного оборудования на нефтяных и газовых объектах. Кроме того, последствия аварий способны нанести ущерб не только нефтяной компании, но и превратить регион в зону экологического бедствия.

Компьютерные тренажеры для подготовки персонала нефтегазовых компаний на сегодняшний день не роскошь, а абсолютная необходимость. VR-тренажер позволяет:

  • подготовиться к сложностям, с которыми приходится сталкиваться в реальной жизни;
  • помогает значительно экономить время и деньги, которые тратятся на процесс обучения специалистов;
  • создаёт виртуальную среду с высокой интерактивностью и дизайном;
  • совершенствовать методики обучения.

Цель: реализовать прототип/макет программного VR-тренажера по установке прибора для замера газового фактора нефтяной скважины.

Задача: на основе результата анализа существующих цифровых и традиционных сценариев действий для сотрудников разработать наиболее эффективный алгоритм для VR-тренажера.

Выводы:

  1. Тренажер должен не только формировать базовые навыки работы, навыки действий в аварийных ситуациях, но и должен содержать программный модуль, обеспечивающий контроль прогресса и качества подготовки сотрудника.
  2. Реализация VR-тренажера на основе интеллектуального алгоритма (искусственный интеллект).

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Технические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 11.04.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Электрокары и плагин-гибридные автомобили – будущее автомобильной промышленности”

Липницкий Антон Евгеньевич
МБОУ СШ №6 п. Козыревск, Камчатский край
Тема исследования является актуальной по причине важности осознания проблемы влияния автомобильной промышленности на окружающую среду. Является важным шагом для поиска эффективных решений в направлении создания устойчивой и экологически безопасной автомобильной...

Исследовательский проект “Создание игрового лаунчера и постановка на него сервера”

Алексеев Арсений
ГБОУ СОШ пгт. Рощинский, Самарская область
Лаунчер – приложение, главная задача которого запускать различные программы, компьютерные игры, в том числе. Его основная функция – управление опциями этих программ. Лаунчеры используются как на компьютерах, так и на...

Исследовательский проект “Исследование использования изделий из пластика в повседневной жизни и возможности его замены на экологически безопасные материалы”

Алибекова Сабина Камран кызы
МБОУ "Лицей №3 Тракторозаводского района Волгограда", г. Волгоград
Актуальность: пластмасса – это один из материалов, который захватил все стороны нашей жизни и проник в каждую возможную отрасль, в том числе большое количество пластиковых школьных принадлежностей используется ежедневно учащимися....

Исследовательский проект “Кибербезопасность в РФ и мире”

Шурховецкий Никита Евгеньевич
МОУ СШ №101, г. Волгоград
Мы живем в эпоху информационного общества, когда компьютеры и телекоммуникационные системы охватывают всю жизнедеятельность человека и государства. Но человечество, развивая информационные технологии, не предвидело, какие возможности для злоупотребления оно создает...