Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Учебное пособие “Социально-психологическая работа с детьми и подростками группы риска”

Учебное пособие “Социально-психологическая работа с детьми и подростками группы риска”

Автор (ы)

Дубровина Лариса Анатольевна

Аффилиация

Владимирский государственный университет Имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых,

Научный руководитель

Сорокина И.Р.

Аннотация

Учебное пособие “Социально-психологическая работа с детьми и подростками группы риска” является результатом комплексного изучения проблемы детей и подростков, находящихся в группе риска. Эта категория охватывает детей, создающих опасность для общества, а также тех, которые подвергаются риску потери здоровья, жизни и возможностей развития.

Цель учебной дисциплины заключается в формировании у студентов профессиональных психолого-педагогических компетенций, необходимых для работы с детьми и подростками группы риска. Эти компетенции включают в себя умение устанавливать контакт с данной категорией детей, диагностировать их психологические проблемы, разрешать различные типы проблем, а также использовать разнообразные инструменты проектирования для решения психологических проблем.

Учебное пособие ориентировано на научно-методологический подход к профессиональной деятельности и помогает решить следующие задачи:

  • Обобщение и углубление знаний студентов по всем аспектам общегуманитарных и социально-педагогических дисциплин в контексте социально-психологической работы с детьми и подростками группы риска.
  • Интеграция знаний о процессе психолого-педагогической деятельности с данной категорией детей и подростков.
  • Формирование умений и навыков, необходимых для разработки оптимальной стратегии взаимодействия с детьми и подростками группы риска.

Это пособие представляет собой ценный ресурс для студентов и специалистов, работающих в области социальной и психологической поддержки детей и подростков с особыми потребностями и рисками.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2024”, 2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 28.05.2024

Смотреть похожие работы