Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Выпускная квалификационная работа “Управление школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя (на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома)”

Выпускная квалификационная работа “Управление школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя (на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома)”

Автор (ы)

Волкова Юлия Алексеевна

Аффилиация

Государственный университет “Дубна”, Московская область, студент

Научный руководитель

Хохлова Светлана Павловна

Аннотация

В бакалаврской работе раскрываются теоретические и методологические основания эмпирического исследования управления школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома, делаются выводы и рекомендации по совершенствованию системы управления социализацией учащихся в школе.
Объектом теоретического исследования является школьная социализация. Объектом эмпирического исследования представлены старшеклассники и заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 3 г. Талдома. В качестве предмета теоретического исследования выдвигается управление школьной социализацией. Предметом эмпирического исследования является управление школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя в МОУ СОШ № 3 г. Талдома. Цель работы заключается в выявлении оценки социализации старшеклассниками и заместителем директора по воспитательной работе.

Актуальность темы исследования связана с тем, что школа остаётся одним из основных агентов социализации личности, благодаря которому человек находит своё место в обществе. Передача социокультурного опыта, усвоение соответствующих правил и норм поведения, соблюдение традиций, развитие необходимых навыков и умений — всё это необходимо для успешного развития учащихся. Образовательные организации предоставляют благотворную среду для развития социальных навыков учащихся, таких как способность к сотрудничеству, коммуникации, умение разрешать конфликты, способность работать в команде и т. д. Особая важность школьной социализации связана с тенденцией атомизации личности в рамках цифрового общества. Другим фактором важности социализации школьников является социально-политическая нестабильность в России и в мире в целом.

Задачи бакалаврского исследования:

  1. Рассмотреть классические концепции социализации.
  2. Проанализировать основные подходы социализации в современных социологических исследованиях.
  3. Определить специфику школьной социализации.
  4. Рассмотреть структуру управления воспитательной работой в школе.
  5. Провести эмпирическое исследование управления социализацией в оценках старшеклассников и руководителя.

Основная гипотеза: у руководства МОУ СОШ № 3 существует разработанная система управления социализацией учащихся.

Один комментарий на ««Выпускная квалификационная работа “Управление школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя (на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома)”»»

  1. Константин Сергеевич

    В современных условиях школы продолжают играть ключевую роль в социализации молодого поколения, формируя социальные навыки и способности, необходимые для полноценной интеграции в общество. Процесс социализации охватывает не только передачу знаний, но и усвоение ценностей, норм поведения, развитие коммуникативных навыков и способности к сотрудничеству. В контексте возрастающей цифровизации и социальных изменений, вызовов, связанных с атомизацией личности, а также глобальной социально-политической нестабильности, важность эффективной школьной социализации становится особенно актуальной.
    Настоящая выпускная квалификационная работа посвящена исследованию управления школьной социализацией на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома. Основное внимание уделяется оценкам этого процесса старшеклассниками и заместителем директора по воспитательной работе. Исследование направлено на выявление восприятия и оценки различных аспектов социализации, а также на определение ключевых факторов, влияющих на ее успешность.
    Вопрос:
    Какие подходы к управлению школьной социализацией можно рекомендовать для улучшения восприятия и эффективности этого процесса среди старшеклассников и руководителей на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 24.06.2024

Смотреть похожие работы

Выпускная квалификационная работа “Особенности коммуникативной составляющей управления брендом вуза (на примере государственного университета “Дубна”)”

Копылова Мария Александровна
Государственный университет "Дубна", Московская область
Актуальность исследования обусловлена: обострением конкуренции вузов в условиях «демографической ямы», распространением рыночных отношений в сфере образования; цифровизацией бренд-коммуникаций; практической потребностью в выстраивании коммуникаций государственного университета "Дубна" как бренда находящегося на...

Аттестационная работа “Стимулирование и обеспечение деловой карьеры персонала образовательного учреждения”

Монахова Надежда Эдуардовна
Волховский политехнический техникум, Ленинградская область
Карьера имеет большое значение в жизни современного человека. От успешной карьеры зависят многие сферы жизни, ведь именно карьера способна обеспечить заработную плату, которая необходима для комфортной жизни. Однако только заработной...