Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Выпускная квалификационная работа “Управление школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя (на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома)”

Выпускная квалификационная работа “Управление школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя (на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома)”

Автор (ы)

Волкова Юлия Алексеевна

Аффилиация

Государственный университет “Дубна”, Московская область, студент

Научный руководитель

Хохлова Светлана Павловна

Аннотация

В бакалаврской работе раскрываются теоретические и методологические основания эмпирического исследования управления школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома, делаются выводы и рекомендации по совершенствованию системы управления социализацией учащихся в школе.
Объектом теоретического исследования является школьная социализация. Объектом эмпирического исследования представлены старшеклассники и заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 3 г. Талдома. В качестве предмета теоретического исследования выдвигается управление школьной социализацией. Предметом эмпирического исследования является управление школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя в МОУ СОШ № 3 г. Талдома. Цель работы заключается в выявлении оценки социализации старшеклассниками и заместителем директора по воспитательной работе.

Актуальность темы исследования связана с тем, что школа остаётся одним из основных агентов социализации личности, благодаря которому человек находит своё место в обществе. Передача социокультурного опыта, усвоение соответствующих правил и норм поведения, соблюдение традиций, развитие необходимых навыков и умений — всё это необходимо для успешного развития учащихся. Образовательные организации предоставляют благотворную среду для развития социальных навыков учащихся, таких как способность к сотрудничеству, коммуникации, умение разрешать конфликты, способность работать в команде и т. д. Особая важность школьной социализации связана с тенденцией атомизации личности в рамках цифрового общества. Другим фактором важности социализации школьников является социально-политическая нестабильность в России и в мире в целом.

Задачи бакалаврского исследования:

  1. Рассмотреть классические концепции социализации.
  2. Проанализировать основные подходы социализации в современных социологических исследованиях.
  3. Определить специфику школьной социализации.
  4. Рассмотреть структуру управления воспитательной работой в школе.
  5. Провести эмпирическое исследование управления социализацией в оценках старшеклассников и руководителя.

Основная гипотеза: у руководства МОУ СОШ № 3 существует разработанная система управления социализацией учащихся.

Один комментарий на ««Выпускная квалификационная работа “Управление школьной социализацией в оценках старшеклассников и руководителя (на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома)”»»

  1. Константин Сергеевич

    В современных условиях школы продолжают играть ключевую роль в социализации молодого поколения, формируя социальные навыки и способности, необходимые для полноценной интеграции в общество. Процесс социализации охватывает не только передачу знаний, но и усвоение ценностей, норм поведения, развитие коммуникативных навыков и способности к сотрудничеству. В контексте возрастающей цифровизации и социальных изменений, вызовов, связанных с атомизацией личности, а также глобальной социально-политической нестабильности, важность эффективной школьной социализации становится особенно актуальной.
    Настоящая выпускная квалификационная работа посвящена исследованию управления школьной социализацией на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома. Основное внимание уделяется оценкам этого процесса старшеклассниками и заместителем директора по воспитательной работе. Исследование направлено на выявление восприятия и оценки различных аспектов социализации, а также на определение ключевых факторов, влияющих на ее успешность.
    Вопрос:
    Какие подходы к управлению школьной социализацией можно рекомендовать для улучшения восприятия и эффективности этого процесса среди старшеклассников и руководителей на примере МОУ СОШ № 3 г. Талдома?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 24.06.2024

Смотреть похожие работы

Аттестационная работа “Стимулирование и обеспечение деловой карьеры персонала образовательного учреждения”

Монахова Надежда Эдуардовна
Волховский политехнический техникум, Ленинградская область
Карьера имеет большое значение в жизни современного человека. От успешной карьеры зависят многие сферы жизни, ведь именно карьера способна обеспечить заработную плату, которая необходима для комфортной жизни. Однако только заработной...

Выпускная квалификационная работа “Особенности коммуникативной составляющей управления брендом вуза (на примере государственного университета “Дубна”)”

Копылова Мария Александровна
Государственный университет "Дубна", Московская область
Актуальность исследования обусловлена: обострением конкуренции вузов в условиях «демографической ямы», распространением рыночных отношений в сфере образования; цифровизацией бренд-коммуникаций; практической потребностью в выстраивании коммуникаций государственного университета "Дубна" как бренда находящегося на...