Исследовательская работа “Концепт “Родина” в лирике белгородского поэта Игоря Андреевича Чернухина”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ СОШ №35, г. Белгород, 8 класс
Научный руководитель
Аннотация
Моя Родина. Любимая отчизна. Край родной. Наше отечество. Родная земля. Родина-мать. Кормилица-земля. Родная сторона. Все эти задушевные слова не передают всей гаммы чувств, которые вкладываем мы в это святое для каждого из нас слово – «Родина». Трудно назвать писателя или поэта, который не посвятил бы своему отечеству самые сокровенные, идущие от души строки. Это одна из главных тем в отечественной и мировой литературе.
Родина вызывает в каждом человеке самые нежные чувства. Не исключение и наш земляк, Игорь Андреевич Чернухин. В творчестве поэта удивительно переплелась судьба самого автора и страны. Война, народные страдания, сталинские репрессии, послевоенное строительство, жизненные перипетии, научно-технических прогресс – все это нашло отражение в лирике И.А. Чернухина. Поэзии знаменитого земляка и посвящена наша работа.
Цель исследования: рассмотрение концепта «Родина» в лирике И.А. Чернухина.
Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи:
- изучить литературу о понятии «концепт»;
- изучить литературу о жизни и творчестве И.А. Чернухина;
- проанализировать концепт «Родина» в лирических произведениях И.А. Чернухина.
Объект исследования: лирика И.А. Чернухина.
Предмет исследования: концепт «Родина» как важнейший фрагмент языковой картины мира поэта.
Актуальность исследования связана с тем, что концепт «Родина» в лирике И.А. Чернухина не был предметом специального исследования, а значимость понятия «Родина» для русского человека всегда считалась непререкаемой ценностью.
Методы исследования:
- метод лингвистического наблюдения;
- описательный метод;
- структурно-семантический метод;
- метод контекстологического анализа.
Практическая значимость работы состоит в том, что ее результаты могут быть использованы на занятиях по родному (русскому) языку и уроках внеклассного чтения по литературе, на занятиях внеурочной деятельности по словесности и дополнительного образования по лингвокультурологии, лексической семантике и языку русской поэзии.
Гипотезой исследования является утверждение о том, что концепт «Родина» в лирике И.А. Чернухина объединяет в единое целое компоненты данного культурного концепта в индивидуальной картине мира.
Результаты и вывод. В работе был произведен анализ языковых средств вербализации концепта «Родина» в поэтических текстах И.А. Чернухина. Это базовый концепт поэтической системы Игоря Чернухина, а его отличительные черты являются ключевыми для картины мира данного автора и существенными для составления наиболее полного представления о национальной картине мира в целом.
Ведущими в формировании концепта «Родина» в творчестве И.А. Чернухина являются биографические истоки. Анализ значений художественного концепта «Родина» показал, что в картине мира поэта концепт «Родина» совмещает в себе малую родину, Россию, планету Земля и внутренний мир лирического героя. И. Чернухина по праву можно назвать народным поэтом. Он, будучи носителем национальной культуры, родного языка, отразил в своём творчестве дух народа и времени.
Лексико-семантическое наполнение концепта «Родина» в поэзии И.А. Чернухина вбирает в себя слова не только с общеупотребительными значениями, но и с семантическими приращениями и ассоциативными значениями. Периферийные единицы концепта «Родина» пересекаются с другими лексико-семантическими полями («Природа», «Свет», «Духовность», «Дом»). Чаще всего у поэта с Родиной ассоциируются слова с семантикой «свет», «любовь», «покой» и «надежда», а также лексемы степь, река, земля, поле.
Концепт – это многомерное образование. Он наделен довольно сложной структурой и находится в сознании носителей языка. Совокупность концептов образует концептуальную картину мира, которая отражает оценки, представления людей об окружающей их действительности.
Содержание работы
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 25.10.2024
Добавить комментарий