Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Научно-исследовательская работа “Происхождение и назначение сокровищ огорода”

Научно-исследовательская работа “Происхождение и назначение сокровищ огорода”

Автор (ы)

Колесников Даниил Сергеевич

Аффилиация

МБОУ ДОД СЮТ, с. Вольно-Надеждинское, Приморский край, 7 класс

Научный руководитель

Давыдова Елена Степановна, педагог дополнительного образования

Аннотация

В современном мире много разных хобби, достойных внимания. И я хотел бы рассказать вам о своём хобби. Несколько лет назад я посмотрел видео, как люди при помощи металлоискателя и магнита находят различные металлические предметы. Мне тоже захотелось этим заниматься. И когда мне подарили металлоискатель, моя мечта осуществилась. Поиск кладов и сокровищ всегда был актуальным занятием. Одних привлекает в этом занятии способ заработать деньги от продажи ценных предметов, других привлекает сама находка, открывающая нам историю и культуру человечества. Я отношусь ко вторым. Мне интересно узнавать, что это за предмет и какая история за ним стоит.

Я живу в своём доме, рядом с ним находится большой огород. Когда весь урожай был собран, я ходил по огороду и неожиданно для себя увидел на земле монету. Это была 1 копейка 1914 года. Я подумал, что если бы у меня был металлоискатель, я бы смог найти куда больше монет и других интересных вещей. Когда у меня появился металлоискатель, я начал поиски. По мере того, как я находил один предмет за другим, мне стало интересно, смогут ли мои находки рассказать о тех людях, которые здесь жили. И есть ли связь между найденными предметами и местом, где я живу.

Цель: выяснить происхождение и назначение найденных с помощью металлоискателя предметов.

Задачи:

  1. Выяснить кто жил в доме, род занятий людей.
  2. Изучить найденные предметы, выяснить их происхождение.
  3. Соотнести предметы и людей, предметы и место, где они были найдены.
  4. Предположить, какая существует связь между предметами, которые я нашёл, и людьми, которые жили в этом доме.

Гипотеза: предположим, что мои находки связаны с жизнедеятельностью людей, проживающих в моем доме в далеком прошлом.

В работе над проектом использованы методы поиска, наблюдения, описания, сравнения, систематизации материала.

Основными источниками являются сами предметы, а также информация из сети Интернет об этих предметах.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 05.11.2024

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа “Рубежный камень”

Матвеева Анастасия Артемовна
МБОУ "Кировская гимназия имени Героя Советского Союза Султана Баймагамбетова", Ленинградская область
Эта тема актуальна во все времена, тем более сейчас, когда мир переживает тяжелые события. Создание патриотического видео интервью, в моей практической части поможет ребятам моего возраста и старше, с интересом...

Научно-исследовательская работа “Кяхтинцы – Герои Халхин-Гола”

Лобанова Сарюна Дугаровна
МБОУ Кяхтинская СОШ №3, Республика Бурятия
Бои на Халхин-Голе – вооруженный конфликт, который продолжался с мая по сентябрь 1939 года у реки Халхин-Гол (Монголия) между СССР, Монголией, с одной стороны и Японией, с другой. 85 лет...