Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Проектная работа “Влияние воздушного пластилина на моё развитие”

Проектная работа “Влияние воздушного пластилина на моё развитие”

Автор (ы)

Губинская Елизавета Константиновна

Аффилиация

МОУ “Лицей №25 имени Героя Советского Союза В.Ф. Маргелова”, г.о. Саранск, Республика Мордовия, 4 класс

Научный руководитель

Кулагина Галина Ивановна

Аннотация

Лепка – что это? Лепка – это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объёмные (иногда рельефные) образы и целые композиции. Для лепки люди в разные времена применяли глину, воск, солёное тесто, пластилин. С самого раннего детства я много лепила. Моим любимым материалом для лепки был пластилин. Но от такого творчества все вокруг – мебель, скатерти, палас были в пластилине и жирных пятнах. Некоторое время назад я открыла для себя интересный материал — это воздушный пластилин.

Цели исследования:

  1. Изучить свойства воздушного пластилина.
  2. Выявить его влияние на творческие навыки и учебный процесс.

Задачи исследования:

  1. Познакомиться с историей лепки.
  2. Выяснить состав воздушного пластилина.
  3. Изучить методику и приёмы лепки из воздушного пластилина.
  4. Создать своими руками воздушный пластилин.
  5. Узнать какое влияние оказывает лепка из воздушного пластилина на творческий и учебный процесс.

Гипотеза проекта: систематические занятия лепкой из воздушного пластилина повлияют на мои творческие способности и благотворно отразятся на процессе учебной деятельности.

Актуальность. В наше время большое разнообразие материалов для лепки. Но именно выбор в пользу воздушного пластилина дает большие потенциальные возможности для разностороннего развития. Воздушный пластилин очень мягкий в отличие от обычного пластилина, который тяжело разминается. При изготовлении поделок из пластилина развиваются воображение, мелкая моторика рук, воспитывается вкус, аккуратность, трудолюбие, что и делает использование воздушного пластилина актуальным для исследования.

Методы реализации проекта: исследование специальной литературы, практическая работа, анкетирование сверстников.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 05.11.2024

Смотреть похожие работы

Проект “Интерактивные игрушки из фетра: экологически чистый и безопасный способ развития маленьких детей”

Гапон Алиса Альбертовна
МБОУ СОШ №23 имени героя Советского Союза Д.Ф. Устинова, г. Ковров, Владимирская область
Обоснование выбора: проблема, которую решает данный проект, заключается в отсутствии доступных и качественных игрушек из натуральных материалов для детей. В современном мире многие игрушки изготавливаются из пластика и других синтетических...

Проектная работа “Создание графических диктантов для учеников начальных классов на основе рисунков”

Чирков Михаил Николаевич
ГАОУ МО "Химкинский Лицей"
Цель работы - создать сборник графических диктантов на основе собственных рисунков. Задачи проекта: узнать о пользе написания графических диктантов детьми; посмотреть различные готовые графические диктанты, изучить основные элементы картинок; выбрать...