Исследовательская работа “Влияние психических факторов на здоровье школьника”

Здоровье – это главная ценность жизни, самая высокая ступень в иерархии потребностей человека, один из важнейших компонентов человеческого счастья, залог полноценной жизни.

Как сказал американский эколог и натуралист В. Браун: «Человека можно рассматривать как высшее звено экологических связей. Это означает, что его существование, здоровье и счастье зависят от большего числа внешних факторов, чем у любого другого существа на планете».

К сегодняшним школьникам предъявляются растущие требования, на их здоровье влияет сложное взаимодействие различных социальных, экологических и психических факторов, общение становится все более интенсивным и напряженным. Вследствие интенсивного развития современного мира, возрастающей роли эмоциональной сферы в подростковом возрасте, каждый школьник в тот или иной момент своей жизни сталкивается с проблемами, что является особо актуальным.

Цель работы – изучение влияния психических факторов на здоровье школьника.

Задачи работы:

1. Изучить и анализировать литературу по теме исследования из сети Internet.
2. Собирать материалы, методики, тесты по теме.
3. Обобщить результаты, собственные наблюдения.
4. Провести тестирование и опрос.
5. Сделать презентацию, содержащую основные этапы работы.

Объект исследования: здоровье школьника. Предмет – психическое здоровье школьника.

Гипотеза исследования: здоровье школьника зависит от влияния психических факторов.

Основные результаты:

1. Такие факторы, как успех, радость, удовольствие, хорошее настроение, самочувствие – благоприятно влияют на здоровье школьника и он испытывает удовольствие, он спокоен, счастлив, «душевно здоров».
2. Такие психические состояния, как неуверенность, неуспешность, волнение, стресс, депрессия, беспокойства, переживания, ситуативная тревожность – отрицательно влияют на эмоциональное самочувствие и здоровье школьника.