Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательский проект “Разработка пешеходной экскурсии, как средства повышения интереса к обучению”

Исследовательский проект “Разработка пешеходной экскурсии, как средства повышения интереса к обучению”

Автор (ы)

Зинченко Дарья Александровна, Темирсултанова Ясмина Романовна

Аффилиация

ГБОУ Школа № 37, г. Москва, 5 класс

Научный руководитель

Шмакова Екатерина Геннадьевна

Аннотация

Целью исследовательского проекта является разработка пешеходной экскурсии по району «Раменки» в Москве, которая будет способствовать повышению интереса школьников к обучению через знакомство с биографиями известных российских ученых.

Для достижения поставленной цели были выделены следующие задачи:

  1. Изучить различные виды пешеходных экскурсий в Москве и методы их составления.
  2. Проанализировать причины, по которым школьники стремятся к “мимолетной популярности”, и как это влияет на их восприятие учебного процесса.
  3. Создать пешеходную экскурсию по улицам района «Раменки», названным в честь известных российских ученых, и провести экскурсию для учеников пятых классов.

Объектом исследования являются пешеходные экскурсии, организуемые с использованием ресурсов города Москвы.

Предметом исследования является разработка и использование пешеходного экскурсионного маршрута в районе «Раменки» для школьников основной ступени образования.

Гипотеза. Предполагается, что создание пешеходной экскурсии, посвященной российским ученым, может повысить интерес школьников к учебе, особенно в области науки, и способствовать более глубокому восприятию родного города.

В работе использованы методы наблюдения, анализа существующих экскурсионных маршрутов, а также метод разработки и апробации экскурсии на практике. Также проведен анализ образовательной литературы и существующих практик в области туризма и образовательных технологий.

Актуальность исследования заключается в том, что в настоящее время туристическая деятельность активно развивается, но в районе «Раменки» нет пешеходных экскурсий, посвященных известным ученым. Это создает пробел в образовательной и культурной сфере для школьников, особенно в контексте популяризации науки.

В результате исследования было установлено, что для школьников предпочтительнее пешеходные экскурсии, так как большинство учащихся уже имеют опыт прогулок по району «Раменки», но не знакомы с его историческими и научными достопримечательностями. Мы также обнаружили, что в Москве нет экскурсий, посвященных деятелям науки в этом районе. Исходя из этого, мы предложили новый маршрут «По следам научных открытий», который будет включать улицы, названные в честь известных российских ученых.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.04.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Пицца: от лепешки бедняков до любимого блюда всего мира”

Семакина София Александровна
МАОУ СОШ №93, г. Краснодар
Приготовление домашней пиццы — это не только кулинарный процесс, но и увлекательный эксперимент. Почему тесто поднимается, сыр тянется нитями, а разные начинки меняют вкус блюда? В проекте исследуется история пиццы,...

Исследовательский проект “Мурал-туризм как механизм развития территории и его инструменты в современных условиях (на примере муниципального образования городской округ город-курорт Сочи Краснодарского края)”

Кодзоев Альберт Даудович
МОБУ Гимназия №1 имени Р.М. Филатовой, г. Сочи
Может ли уличное искусство стать новым туристическим ресурсом города и привлечь путешественников за пределы привычных маршрутов? Исследовательский проект посвящён развитию мурал-туризма в Сочи и созданию электронного каталога городских муралов. Автор...