Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Индивидуальный проект “Анализ данных о количестве свободного времени у учащихся: среднее значение, размах, выбросы и их причины”

Индивидуальный проект “Анализ данных о количестве свободного времени у учащихся: среднее значение, размах, выбросы и их причины”

Автор (ы)

Пархушина Варвара Николаевна

Аффилиация

МАОУ “Лицей №29”, г. Тамбов, 10 класс

Научный руководитель

Юрова Елена Александровна, учитель математики

Аннотация

Целью моего проекта является выявить зависимость количества свободных часов у школьников на их успеваемость.

Для этого нужно решить определенные задачи:

  • изучить информацию из различных источников о свободном времени школьников;
  • провести социологический опрос среди учащихся 7-11 классов;
  • выявить зависимость между количеством свободного времени и успеваемостью в школе у учеников 7-11 классов.

Данный проект направлен на изучение и анализ данных о количестве свободного времени, которым располагают школьники, с целью выявления закономерностей, тенденций и потенциальных проблем, связанных с распределением их времени. Результаты исследования позволят получить более полное представление о том, как современные школьники проводят свободное время, какие факторы влияют на его количество и качество. Актуальность моего проекта заключается в том, что учащиеся не задумываются о том, как проводят свое свободное время и как оно влияет на уровень их развития. Я хочу показать, что количество свободного времени и его грамотное распределение на прямую зависят на успеваемость в школе.

Объектом исследования являются учащиеся 7-11 классов. Предметом – характеристики свободного времени школьников 7-11 классов.

Были выдвинуты следующие гипотезы:

  1. Количество свободного времени зависит от возраста учащихся.
  2. Учащиеся предпочитают проводить свое свободное время в социальных сетях и видеоиграх.
  3. Досуг учащихся пассивен и однообразен.
  4. Успеваемость учащихся снижается из-за неправильного распределения своего свободного времени.
  5. Чтение, просмотр познавательных программ, поход в культурные места города не привлекает учащихся.
  6. Дополнительное образование забирает половину свободного времени у школьников.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 27.04.2025

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Как ИИ генерирует изображения, и могут ли люди понять пословицы, созданные нейросетью?”

Коптяева Александра Сергеевна
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №4" Центр образования – школа №10, г. Ярославль
Цель работы — выяснить, насколько точно современные ИИ-изображения передают смысл устойчивых выражений (пословиц) и как хорошо люди разного возраста расшифровывают такие изображения. Задачи работы: Изучить принципы работы нейросетей, генерирующих изображения. Сгенерировать...

Индивидуальный проект “Исследования планет земной группы”

Токмаков Валерий Александрович
МБОУ СОШ с УИОП №7, г. Курск
Задачи исследования: Проанализировать имеющиеся сведения о строении и составе планет земной группы. Описать основные орбитальные и физические параметры каждой из этих планет. Сопоставить условия на поверхности и в окружающем пространстве...