Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательская работа “Феномен школьного буллинга: теоретические основы и практика профилактики”

Исследовательская работа “Феномен школьного буллинга: теоретические основы и практика профилактики”

Автор (ы)

Бобрикова Владислава Андреевна

Аффилиация

МОУ «Гимназия № 16 Тракторозаводского района Волгограда», г. Волгоград, 10 класс

Научный руководитель

Маркосян Наталья Геннадьевна

Аннотация

В работе исследуется феномен школьного буллинга, его психологические и юридические аспекты, а также практические методы профилактики. На основе анализа научной литературы и данных анкетирования среди старшеклассников выявлены распространённость и формы травли в школьной среде, включая вербальную, физическую агрессию и кибербуллинг. Особое внимание уделено ролям участников и их динамике. Рассмотрены правовые последствия буллинга, охватывающие гражданскую, административную и уголовную ответственность. Разработаны практические рекомендации для подростков по противодействию травле, направленные на формирование эмпатии, уверенности и активной позиции наблюдателей. Результаты исследования подчёркивают необходимость комплексного подхода к профилактике буллинга с участием педагогов, родителей и самих учащихся.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Один ответ для «Исследовательская работа “Феномен школьного буллинга: теоретические основы и практика профилактики”»

  1. Татьяна

    Как ознакомиться с работой?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 29.04.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Мост между поколениями”

Мамонова Анастасия
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В условиях быстрых социальных и культурных изменений актуален вопрос сохранения и трансформации традиционной культуры в рамках семейных отношений: бытовые ритуалы, правила этикета и устные истории являются важной частью национальной идентичности...

Исследовательская работа “Корреляция настроения (уровня радости, раздражения, тревожности, депрессии по методикам) от черт темной и светлой триад учащихся 8 класса”

Есева Яна Евгеньевна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В современном обществе подростковый возраст — период активного формирования личности, эмоций и социальных навыков, особенно у учащихся 8 класса, где эмоциональная динамика определяется личностными чертами. Исследование изучает связь между темной...

Исследовательская работа “Динамика умственной работоспособности учащихся 5-11 классов в зависимости от времени суток, учебной недели и учебного года”

Шарыгина Ксения Ивановна, Колбасюк Вероника Олеговна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Актуальность темы обусловлена необходимостью оптимизации учебных нагрузок в современной школе и выявлением пиков умственной работоспособности во времени суток, неделе и учебном годе, а также влияния демографических факторов на учебную активность....

Исследовательская работа “Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника”

Василенко Кирилл Юрьевич
МБОУ СОШ №35, г. Белгород
Цель нашей исследовательской работы — изучить влияние метода Канбан на эффективность организации учебного процесса и повседневной жизни школьника. Задачи: изучить научные труды и публикации, посвященные методологии Канбан и особенностям эмоционального...