Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательская работа “Феномен школьного буллинга: теоретические основы и практика профилактики”

Исследовательская работа “Феномен школьного буллинга: теоретические основы и практика профилактики”

Автор (ы)

Бобрикова Владислава Андреевна

Аффилиация

МОУ «Гимназия № 16 Тракторозаводского района Волгограда», г. Волгоград, 10 класс

Научный руководитель

Маркосян Наталья Геннадьевна

Аннотация

В работе исследуется феномен школьного буллинга, его психологические и юридические аспекты, а также практические методы профилактики. На основе анализа научной литературы и данных анкетирования среди старшеклассников выявлены распространённость и формы травли в школьной среде, включая вербальную, физическую агрессию и кибербуллинг. Особое внимание уделено ролям участников и их динамике. Рассмотрены правовые последствия буллинга, охватывающие гражданскую, административную и уголовную ответственность. Разработаны практические рекомендации для подростков по противодействию травле, направленные на формирование эмпатии, уверенности и активной позиции наблюдателей. Результаты исследования подчёркивают необходимость комплексного подхода к профилактике буллинга с участием педагогов, родителей и самих учащихся.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 29.04.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Особенности сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста с гиперактивностью и синдромом дефицита внимания (СДВГ)”

Ермакова Александра Олеговна
МБОУ СОШ "Школа будущего", п. Большое Исаково, Калининградская область
Цель: изучить содержание и направление педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста демонстрирующих гиперактивность. Задачи: изучить теоретический материал по заданной теме и рассмотреть развитие младшего школьника с проявлениями гиперактивности; провести диагностику...

Исследовательская работа “Особенности взаимоотношений родителей и детей в конфликтной ситуации”

Помазанов Владислав Павлович
МОУ «Гимназия № 16 Тракторозаводского района Волгограда», г. Волгоград
В работе исследуются особенности детско-родительских конфликтов в семьях с подростками, их причины и способы конструктивного разрешения. На основе анализа научной литературы и эмпирического исследования (анкетирование 30 подростков и их родителей...

Исследовательская работа “Преодоление проявления агрессивного поведения у подростков”

Назаренко Арина Дмитриевна
МОУ «Гимназия № 16 Тракторозаводского района Волгограда», г. Волгоград
В работе исследуются современные подходы к преодолению проявлений агрессивного поведения у подростков. Анализируются ключевые психологические и социальные факторы, способствующие формированию агрессивных паттернов поведения в подростковой среде. Особое внимание уделяется эффективным...

Исследовательская работа “Влияние социальных сетей интернет на формирование личности подростка”

Погонцева Ксения Денисовна
МОУ "Гимназия № 16 Тракторозаводского района Волгограда", г. Волгоград
Целью исследования является раскрытие положительного и отрицательного влияния социальных сетей на формирование личности подростков, а также понимание, как социальные сети влияют на мировоззрение и поведение подростков в возрасте 16-17 лет....