Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательская работа “Преодоление проявления агрессивного поведения у подростков”

Исследовательская работа “Преодоление проявления агрессивного поведения у подростков”

Автор (ы)

Назаренко Арина Дмитриевна

Аффилиация

МОУ «Гимназия № 16 Тракторозаводского района Волгограда», г. Волгоград, 10 класс

Научный руководитель

Хрищатый Владислав Сергеевич

Аннотация

В работе исследуются современные подходы к преодолению проявлений агрессивного поведения у подростков. Анализируются ключевые психологические и социальные факторы, способствующие формированию агрессивных паттернов поведения в подростковой среде. Особое внимание уделяется эффективным стратегиям коррекции, включая когнитивно-поведенческую терапию, арт-терапевтические методики и программы социальной адаптации. Рассматривается взаимосвязь между семейным воспитанием, школьной средой и проявлениями подростковой агрессии. На основе эмпирических данных выявлены наиболее результативные методы профилактики и коррекции агрессивного поведения, а также предложены рекомендации для педагогов и родителей по конструктивному взаимодействию с подростками.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 29.04.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Мост между поколениями”

Мамонова Анастасия
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В условиях быстрых социальных и культурных изменений актуален вопрос сохранения и трансформации традиционной культуры в рамках семейных отношений: бытовые ритуалы, правила этикета и устные истории являются важной частью национальной идентичности...

Исследовательская работа “Корреляция настроения (уровня радости, раздражения, тревожности, депрессии по методикам) от черт темной и светлой триад учащихся 8 класса”

Есева Яна Евгеньевна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В современном обществе подростковый возраст — период активного формирования личности, эмоций и социальных навыков, особенно у учащихся 8 класса, где эмоциональная динамика определяется личностными чертами. Исследование изучает связь между темной...

Исследовательская работа “Динамика умственной работоспособности учащихся 5-11 классов в зависимости от времени суток, учебной недели и учебного года”

Шарыгина Ксения Ивановна, Колбасюк Вероника Олеговна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Актуальность темы обусловлена необходимостью оптимизации учебных нагрузок в современной школе и выявлением пиков умственной работоспособности во времени суток, неделе и учебном годе, а также влияния демографических факторов на учебную активность....

Исследовательская работа “Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника”

Василенко Кирилл Юрьевич
МБОУ СОШ №35, г. Белгород
Цель нашей исследовательской работы — изучить влияние метода Канбан на эффективность организации учебного процесса и повседневной жизни школьника. Задачи: изучить научные труды и публикации, посвященные методологии Канбан и особенностям эмоционального...