Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательская работа “Особенности взаимоотношений родителей и детей в конфликтной ситуации”

Исследовательская работа “Особенности взаимоотношений родителей и детей в конфликтной ситуации”

Автор (ы)

Помазанов Владислав Павлович

Аффилиация

МОУ «Гимназия № 16 Тракторозаводского района Волгограда», г. Волгоград, 10 класс

Научный руководитель

Хрищатый Владислав Сергеевич

Аннотация

В работе исследуются особенности детско-родительских конфликтов в семьях с подростками, их причины и способы конструктивного разрешения. На основе анализа научной литературы и эмпирического исследования (анкетирование 30 подростков и их родителей по методикам И.М. Марковской и Р.В. Овчаровой) выявлены ключевые факторы конфликтов: различия в ожиданиях, стилях воспитания (доминирование авторитарного подхода) и эмоциональной дистанции. Практическая часть работы включает разработку рекомендаций для родителей по профилактике конфликтов, направленных на развитие доверительных отношений, компромиссов и учета возрастных особенностей подростков. Результаты исследования подчеркивают важность демократического стиля воспитания и открытого диалога для гармонизации семейных отношений.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 29.04.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Мост между поколениями”

Мамонова Анастасия
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В условиях быстрых социальных и культурных изменений актуален вопрос сохранения и трансформации традиционной культуры в рамках семейных отношений: бытовые ритуалы, правила этикета и устные истории являются важной частью национальной идентичности...

Исследовательская работа “Корреляция настроения (уровня радости, раздражения, тревожности, депрессии по методикам) от черт темной и светлой триад учащихся 8 класса”

Есева Яна Евгеньевна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В современном обществе подростковый возраст — период активного формирования личности, эмоций и социальных навыков, особенно у учащихся 8 класса, где эмоциональная динамика определяется личностными чертами. Исследование изучает связь между темной...