Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Исследовательская работа «Особенности учебной мотивации в подростковом возрасте»

Исследовательская работа «Особенности учебной мотивации в подростковом возрасте»

Автор (ы)

Дубинская Мария Николаевна

Аффилиация

АНОО “Интеллект Академия”, г. Новокузнецк, Кемеровская область, 8 класс

Научный руководитель

Демидова Карина Дмитриевна

Аннотация

Цель исследования: Изучить особенности учебной мотивации в подростковом возрасте, чтобы понять, как психологические факторы влияют на стремление подростков к обучению.

Задачи исследования:

  1. Изучить учебную мотивацию как психологический феномен, опираясь на работы отечественных и зарубежных ученых.
  2. Рассмотреть психологические особенности подросткового периода развития личности.
  3. Провести эмпирическое исследование, чтобы выявить особенности учебной мотивации среди подростков.

Объект исследования: Учебная мотивация, которая играет важную роль в процессе обучения.

Предмет исследования: Особенности учебной мотивации в подростковом возрасте, включая факторы, влияющие на её уровень.

Гипотеза:

  1. В подростковом возрасте снижение учебной мотивации является нормой и затрагивает около 70% подростков.
  2. Структура мотивации подростков связана с установками на достижение успеха и избегание неудачи: чем выше установка на успех, тем выше учебная мотивация, и наоборот.

Методы исследования: Использовались теоретический анализ литературных источников, опросы (анкетирование и интервью) для сбора данных о мотивации подростков.

Актуальность: Важно понимать, что обучение формирует личность и помогает подросткам адаптироваться во взрослой жизни. Однако, в подростковом возрасте мотивация к учебе может снижаться, что требует внимания и изучения.

Результаты работы: Исследование подтвердило гипотезы о снижении учебной мотивации в подростковом возрасте и о связи между мотивацией и успешностью. Выявлено, что около 70% подростков испытывают снижение мотивации, а также подтверждена взаимосвязь между ориентацией на успех и уровнем учебной мотивации. Цель исследования достигнута, и задачи выполнены в полном объеме.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 01.05.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника”

Василенко Кирилл Юрьевич
МБОУ СОШ №35, г. Белгород
Цель нашей исследовательской работы — изучить влияние метода Канбан на эффективность организации учебного процесса и повседневной жизни школьника. Задачи: изучить научные труды и публикации, посвященные методологии Канбан и особенностям эмоционального...

Исследовательская работа “Режим многозадачности: почему, когда делаешь уроки, нужно убирать гаджеты”

Семёнова Юлия Кирилловна
МОУ СОШ "Образовательный Комплекс "Классика" Центр образования "Гимназия №8 им. Л.М. Марасиновой, г. Рыбинск, Ярославская область
Цель работы: выяснить, может ли подросток успешно учиться в режиме многозадачности. Задачи: изучить литературу и источники сети интернет по теме исследования; узнать мнение обучающихся 5-х классов гимназии по теме (социальный...