Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Проект “Тайм-менеджмент: руководство для подростков”

Проект “Тайм-менеджмент: руководство для подростков”

Автор (ы)

Жицкая София Павловна

Аффилиация

МАОУ СОШ №72, г. Тюмень, 10 класс

Научный руководитель

Шильд Юлия Николаевна

Аннотация

Целью проекта является информирование учащихся старших классов об эффективных методах управлением временем.

Задачи:

  • изучить литературу, связанную с тайм-менеджментом;
  • изучить понятие тайм-менеджмента и его связь с подростками;
  • рассмотреть основные техники тайм-менеджмента;
  • разработать комплексное руководство по тайм-менеджменту, адаптированное для подростков

Данная тема актуальна так как, в современном мире, где информация и возможности стремительно увеличиваются, управление временем становится одной из ключевых компетенций, необходимых для достижения успеха в различных сферах жизни. Особенно это актуально для подростков, которые находятся на этапе формирования своих жизненных приоритетов, учебных привычек и социальных навыков. Многие подростки сталкиваются с проблемами, связанными с дефицитом времени и трудностями в организации своей учебной и досуговой деятельности. В связи с этим, разработка эффективного руководства по тайм-менеджменту для подростков представляется крайне важной и актуальной задачей.

В результате комплексного изучения литературы посвященной тайм-менеджменту было принято решение разработать руководство для подростков и конспект классного часа, с целью ознакомления старшеклассников с данным руководством.

Практическая значимость данного проекта состоит в том что зная эффективные способы тайм-менеджмента подростки замечают, что четкое распределение времени позволяет им успешно выполнять задания, что в свою очередь улучшает успеваемость. Это создает положительную обратную связь: повышение успеваемости мотивирует к дальнейшему применению этих навыков.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 10.05.2025

Смотреть похожие работы

Проект “Изготовление лепбука “Эмоциональный интеллект: понимать и применять”

Водолазова Надежда Михайловна
ОГАОУ Лицей ядерных технологий при НИЯУ МИФИ, г. Димитровград, Ульяновская область
Проект посвящён изучению эмоций и развитию эмоционального интеллекта у школьников. Автор заинтересовалась этой темой ещё в пятом классе. Поэтому она решила глубже изучить эмоциональный интеллект и применить полученные знания на...

Проект “Экологическая тропа”

Зезегов Руслан, Терехов Савелий
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Проект «Экологическая тропа» направлен на развитие экологического образования детей, формирование бережного отношения к природе и изучение природного наследия родного края. В нашей школе создан отряд юных лесничих, участники которого проводят...