Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Выпускная квалификационная работа “Онлайн- и офлайн-имидж студентов: сравнительный анализ (на примере государственного университета “Дубна”)

Выпускная квалификационная работа “Онлайн- и офлайн-имидж студентов: сравнительный анализ (на примере государственного университета “Дубна”)

Автор (ы)

Надирадзе Анна Георгиевна

Аффилиация

Государственный университет “Дубна”,

Научный руководитель

Хохлова Светлана Павловна

Аннотация

Цель исследования: Выявить соотношение в структуре и средствах формирования онлайн- и офлайн-имиджа личности.

Задачи исследования:

  1. Раскрыть сущность понятия «имидж личности» и смежных понятий, описывающих репрезентацию личности в онлайн- и офлайн-пространствах.
  2. Проанализировать теоретические подходы к пониманию имиджа личности в социологии и социальной психологии.
  3. Выявить основания для сравнения имиджа личности в онлайн- и офлайн-пространствах.
  4. Рассмотреть существующий опыт социологических исследований имиджа личности.
  5. Провести эмпирическое исследование онлайн- и офлайн-имиджа студентов.

Проблема исследования: Выявление оснований для сопоставления онлайн- и офлайн-имиджа студентов.

Предмет исследования: Онлайн- и офлайн-имидж личности.

Актуальность исследования: В современном обществе формирование имиджа личности происходит как в реальном (офлайн), так и в цифровом (онлайн) пространствах. Понимание особенностей и различий между этими двумя типами имиджа важно для эффективной самопрезентации студентов.

Методология: Теоретический анализ литературы и эмпирическое исследование с использованием данных социальной сети «ВКонтакте» и наблюдений в реальной жизни студентов государственного университета «Дубна».

Основные результаты:

  • Выделены ключевые компоненты имиджа: визуальный, коммуникативный, социально-средовой, личностный и профессиональный.
  • Установлено, что онлайн-имидж формируется с большей степенью контроля и конструирования, офлайн-имидж — через непосредственное взаимодействие и в ограниченном ситуационном контексте.
  • Большинство студентов осознанно формируют свой онлайн-имидж, контролируя фотографии, публикации и оформление профиля.
  • Обнаружены значимые различия в структуре имиджа, обусловленные социально-демографическими характеристиками (пол, курс, направление подготовки).

Выводы: Структура и средства формирования имиджа зависят как от среды (онлайн или офлайн), так и от индивидуальных социально-демографических факторов. Полученные результаты способствуют лучшему пониманию особенностей формирования и восприятия имиджа студентов в различных коммуникационных пространствах.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “Высокие цели”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 23.06.2025

Смотреть похожие работы

Выпускная квалификационная работа “Цифровая корпоративная культура в оценках сотрудников”

Носова Ульяна Андреевна
Государственный университет "Дубна"
Актуальность: В условиях стремительной цифровизации бизнеса цифровая корпоративная культура становится важным фактором успешного функционирования организаций. Изучение оценок сотрудников позволяет выявить сильные и слабые стороны цифровой корпоративной среды, а также определить...

Выпускная квалификационная работа “Ностальгия как ценность в рекламных коммуникациях с использованием мультипликационных брендов”

Быковских Дарья Сергеевна
Государственный университет "Дубна"
Цель исследования: Проанализировать ностальгию как ценность для потребителей в рекламных коммуникациях с мультипликационными брендами. Задачи исследования: Изучить основные социологические подходы к пониманию и типологии ценностей. Рассмотреть понятие и типологию рекламных...