Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательский проект “Мир под микроскопом”

Исследовательский проект “Мир под микроскопом”

Автор (ы)

Криушкин Егор Александрович

Аффилиация

МОАУ “Гимназия №4”, г. Оренбург, Оренбургская область, 4 Класс

Научный руководитель

Паршина Ирина Алексеевна

Аннотация

Цель работы – исследовать возможности школьного микроскопа, показать, что он позволяет изучать строение микроскопических объектов, и изготовить простой микроскоп из картона и подручных материалов.

Актуальность. Микроскоп расширяет представления об окружающем мире, даёт возможность наблюдать живые и неживые объекты, недоступные невооружённому глазу, развивает любознательность и интерес к экспериментам и исследовательской деятельности у школьников.

Объект исследования – объекты живой и неживой природы (кристаллы, растения, насекомые, колонии бактерий), рассматриваемые с помощью цифрового школьного микроскопа.

Предмет исследования – микроскоп и его возможности в учебно‑исследовательской деятельности.

Гипотеза исследования – микроскоп позволяет изучить строение различных объектов, которые трудно или невозможно рассмотреть невооружённым глазом.

Задачи:

  1. Изучить литературу по теме.
  2. Узнать историю создания микроскопа.
  3. Изучить строение микроскопа и назначение его основных частей.
  4. Выяснить области применения микроскопа в деятельности человека.
  5. Провести наблюдения и исследования различных объектов под микроскопом.
  6. Сделать простой микроскоп своими руками из картона и подручных средств.

Методы исследования: изучение литературы и интернет‑источников; наблюдение под микроскопом; практические опыты; изготовление (моделирование) простого микроскопа; анализ и обобщение результатов.

Выводы.
Поставленная цель достигнута: изучено устройство микроскопа и правила работы с ним, исследованы его возможности на примере различных объектов окружающего мира, изготовлен самодельный микроскоп. Гипотеза подтверждена: микроскоп действительно позволяет рассмотреть строение объектов, невидимых невооружённым глазом, и является полезным инструментом для проведения опытов и развития исследовательских навыков у школьников.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 01.02.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Создание “живых” картин с помощью бактерий”

Чирков Михаил Николаевич, Склярова Анна Владиславовна
ГАУО МО "Химкинский лицей", г. Химки, Московская область
Цель: Создать «живые картины» на заданные темы, используя бактерии как «живые краски» в чашках Петри. Задачи: Образовательные Рассказать о выбранных бактериях. Показать технику посева бактерий. Заинтересовать детей микробиологией. Художественные Составить сюжеты...

Исследовательский проект “Особенности памяти у школьников младшего звена”

Ермакова Арина Алексеевна
МАОУ "Центр образования № 13", г. Тамбов, Тамбовская область
Цель работы - изучение состояния памяти (образной, числовой, слуховой) у учеников 3–4 классов и разработка рекомендаций по её улучшению. Актуальность. В условиях активного развития цифровых технологий и возрастающей учебной нагрузки...