Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательский проект “Как читать состав косметики. Базовый метод анализа: от формулы до действия на кожу”

Исследовательский проект “Как читать состав косметики. Базовый метод анализа: от формулы до действия на кожу”

Автор (ы)

Прудникова Эвелина

Аффилиация

МБОУ Лицей №3, г. Иркутск, Иркутская область, 10 Класс

Научный руководитель

Скуратова Ирина Евгеньевна

Аннотация

Цель работы – обучение подростков анализу состава косметических средств по функциональным группам ингредиентов и пониманию их влияния на физиологию кожи через создание практического руководства (памятки).

Актуальность.
Кожа является важнейшим защитным барьером организма, требующим грамотного ухода. Подростковая аудитория часто сталкивается с проблемой выбора косметики, не обладая знаниями о химическом составе продуктов и механизмах их действия. Проект направлен на повышение потребительской грамотности молодежи и формирование навыков осознанного выбора средств ухода.

Задачи:

  1. Изучить анатомо-физиологические особенности кожи (строение, функции).
  2. Классифицировать основные химические компоненты косметики и описать их свойства.
  3. Рассмотреть методы анализа составов, включая систему INCI и лабораторные подходы.
  4. Разработать наглядную памятку для самостоятельного разбора косметических формул.

Объект исследования – косметические средства ухода.

Предмет исследования – химический состав косметики и его биохимическое воздействие на структуры кожи.

Методология: В работе использован анализ научной литературы по дерматологии и косметической химии, систематизация данных о свойствах ингредиентов, а также методы проектирования образовательного продукта.

Основные результаты.
Описаны механизмы взаимодействия косметических компонентов с различными слоями кожи (роговой слой, эпидермис, дерма). Разъяснена роль активных веществ в поддержании барьерных и регенеративных функций. Создана памятка, позволяющая пользователю самостоятельно оценивать безопасность и эффективность косметики.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 26.02.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Создание “живых” картин с помощью бактерий”

Чирков Михаил Николаевич, Склярова Анна Владиславовна
ГАУО МО "Химкинский лицей", г. Химки, Московская область
Цель: Создать «живые картины» на заданные темы, используя бактерии как «живые краски» в чашках Петри. Задачи: Образовательные Рассказать о выбранных бактериях. Показать технику посева бактерий. Заинтересовать детей микробиологией. Художественные Составить сюжеты...

Исследовательский проект “Особенности памяти у школьников младшего звена”

Ермакова Арина Алексеевна
МАОУ "Центр образования № 13", г. Тамбов, Тамбовская область
Цель работы - изучение состояния памяти (образной, числовой, слуховой) у учеников 3–4 классов и разработка рекомендаций по её улучшению. Актуальность. В условиях активного развития цифровых технологий и возрастающей учебной нагрузки...